Gândirea secvențială

Am avut marea surpriză să citesc texte despre lucruri pe care le știam foarte bine, dar să nu înțeleg nimic. Textele erau formate din grupuri de propoziții sau grupuri de fraze care se nu aveau legătură unele cu celelalte și aici mă refer la legăturile dintre grupuri. Mi s-a creat senzația că cel care realizase textul avea în față mai multe cărți și lua din fiecare carte propoziții și fraze care se potriveau contextului său și le punea acolo la el, rezultând o construcție oarecare și sunt sigur că nici respectivul nu înțelegea mai nimic dacă recitea ceea ce înșirase el pe pagină de colo și de colo.

Există și o explicație pentru această mare nennorocire. În școală, elevul este obligat să memoreze texte, fără să le înțeleagă. În acest fel el știe pe dinafară grupuri de propoziții și de fraze. Când trebuie să răspundă la clasă, el merge și extrage din textul memorat acea secvență care lui i se pare că se potrivește cu întrebarea pusă, dar el nu face legăturile logice necesare, căci așa el a fost învățat. În capul lui este ca un disc de vinil cu spire și pentru a răspunde, fixează acul pe spira de pe disc și discul care se învârțește permite obținerea mesajului. Când elevul crede că răspunsul e complet, acul se ridică de pe discul de vinil.

Gândirea care are la bază memorarea și redarea de secvențe din texte memorate, fără a face legăturile logice care să ducă la construcții proprii, face ca textele elaborate de o persoană care stăpânește acest mod de a gândi, sunt rezultatul proceselor de concatenare aproape mecanică de bucăți de texte memorate sau preluate din cărți și se crează că sunt puse cu furca de către unul care citește aceste texte, dar el, cititorul are o gândire algoritmică. Pe cei cu gândire secvențială nu-i deranjează deloc aceste texte, căci ei între ei se apreciază din moment ce toți folosesc exact aceleași mecanisme. Este normal să fie așa, căci ei nu știu ceea ce este bine și ceea ce este rău, din moment ce sunt o apă și un pământ. Singurul mod de a se verifica este dat de problemele de zi cu zi, dar corporațiile folosesc proceduri și reproductibilitatea procedurilor face parte din gândirea secvențială. Numai cercetarea științifică inovativă, presupune creativitate, iar creativitatea este apanajul gândirii algoritmice.



(27 octombrie 2023)