Vrei să-ți faci un tatuaj?

Înainte de orice:
- intră pe Internet și studiază,
- nu te zgârci la bani,
- caută un artist adevărat,
- aprofundează și ai răbdare,
- gândește în perspectivă,

- alege desenul,

- stabilește locul,
- fă-o.

Există o literatură bogată în legătură cu tatuajele. Există galerii foto cu nenumărate modele de tatuaje. Există portaluri dedicate acestui subiect. Există nenumărate saloane unde se fac tatuaje. Există tatuatori, dar numai unii sunt adevărați maeștrii, pe care trebuie să-i cauți și în care să ai încredere totală.

Ideea de a-ți face un tatuaj este o idee de luat în seamă și trebuie analizată temeinic pentru că tatuajul:

- se face pe viață,

- te reprezintă,

- te definește,

- e mesaj,

- e operă de artă,

- nu se șterge,

- te schimbă.

Se vorbește foarte mlt de dependența de tatuaje, în sensul că persoana care-și face un tatuaj, îl va face și pe al II-lea și pe al III-lea și tot așa. Nu este adevărat. Am stat de vorbă cu multe persoane care aveau mai multe tatuaje și toți au spus că de la început și-au dorit o suită de compoziții, pe care și le-au realizat în timp, toate formând un întreg, după care nu și-au mai aplicat niciun alt tatuaj.

Ca în orice domeniu și în cazul tatuajelor există un început, o intrare în necunoscut. Se vorbește despre riscuri, se vorbește despre așteptări, se vorbește despre rezultatul final. Numai oamenii curajoși își fac tatuaje, pentru că un tatuaj înseamnă o schimbare majoră în viața fiecărui om, căci omul cu un tatuaj nu mai este el, omul de dinainte, ci omul care în mod direct transmite un mesaj, căci imaginea imprimată pe pielea lui ca orice imagine, spune mai mult decât 1.000 de cuvinte.

(15 decembrie 2024) 

Cubul de pe vremea mea

Nu trebuie să se înțeleagă faptul că pe vremea mea cubul era altfel decât cubul din ziua de azi. Era la fel. Numai că, pe vremea mea, profesoara de matematică a venit în clasă cu un cub făcut din lemn. Ne-a explicat că muchiile cubului sunt egale. Ne-a zis că cele 6 supragețe ale cubului au formă de pătrat și ne-a mai zis ea și alte chestii interesante.
Spectacolul a început când profesoara de matematică ne-a vorbit despre secțiunile cubului cu un plan. 
Dacă secționăm un cub cu un plan paralel cu baza cubului rezultă... Atunci profesoara noastră de matematică a separat cubul în două, ca și cum l-ar fi secționat cu planul paralel, căci cubul se dezmembra și noi am văzut că secțiunea este tot un pătrat. 
Ne-a mai arătat profesoara noastră de matematică și alte modalități de a secționa cubul cu un plan și pe viu, cum se zice, vedeam cum arată secțiunea. Dacă mă laud și eu cu ceva, mă laud că în acest fel am început să văd în spațiu, adică să judec lucrurile fără să fie nevoie să trec la fapte. Îmi imaginam cum arată o felie de pâine fără să tai pâinea. Îmi imaginam cum arată o secțiune a unei case văzută dintr-un anumit unghi, pentru că mă învățase profesoara mea de matematică din clasele elementare, practic cum stau lucrurile și reușisem să dezvolt în mintea mea mult mai multe combinații de secțiuni cu un plan pentru un cub, căci mintea mea de copil zburda fără opreliști.

Mie nu mi-au plăcut oamenii care vorbesc și vorbesc și vorbesc, adică turuie, despre lucruri pe care la un moment dat cred eu, nici ei nu le-au înțeles, dar vor să mă convingă pe mine că ei sunt stăpânii inelelor, că au totul la degetul lor cel mic, deși realitatea este cu totul alta. 

Mă așteptam ca acum de când există grafica 3D, să existe aplicații pentru elevi destinate instruirii acestora cum stau lucrurile cu geometria în spațiu, iar ceea ce profesoara mea de matematică de acum 63 de ani să se realizeze fără nicio dificultate ca un joc, în care elevul alege corpul geometric și tipul de secționare a corpului cu un palan, după care aplicația să arate de  rezultă după secționare. Ar fi ceva cu mult mai simplu decât ceea ce generează programele de animație pentru filmele cu monștri sau cu zâne.

(02 mai 2023)