A murit generalul DUMBRAVĂ

A murit generalul Dumitru DUMBRAVĂ la numai 53 de ani, doborât de o boală necruțătoare. Despre morți numai de bine, căci morții nu au cum se apăra. El a fost director al Direcției Juridice a Serviciului Român de Informații. Generalul Dumitru DUMBRAVĂ a absolvit Facultatea de Drept a Universității Al. I. CUZA din Iași, promoția 1996 la vârsta de 24 de ani. În anul 2014, Dumitru DUMBRAVĂ a fost înaintat la gradul de general de brigadă. S-a pensionat în anul 2018.

Dumnezeu să-l aibă în paza Sa!

(26 septembrie 2025) 

Elena CEAUȘESCU: Dovada! Dovada!

Se știe că este infracțiune dacă un alegător face fotografie a buletinului său de vot când se află în cabină, că este infracțiune să se filmeze când votează, că este infracțiune să arate cum a votat înainte de a introduce buletinul de votare în urnă. Deci, nu există dovadă că ai votat într-un anume fel și un absolvent din primul an de la facultatea de Drept știe că fără dovadă, nicio afirmație nu rămâne în picioare, ci este doar o manipulare ordinară. Eu l-am apreciat pe Ștefan MANDACHI, cel cu metrul de autostradă și cel care a făcut nenumărate acte filantropice, dar faptul că a ieșit azi la o televiziune să-și pună cenușă-n cap că la votat pe Călin GEORGESCU fără să știe ce votează, a fost doar un act banal de manipulare, căci el nu are cum dovedi nimic din ceea ce a spus, inclusiv că nu știa cine este Călin GEORGESCU. Eu am știut foarte bine cine este Călin GEORGESCU, dar simplul fapt că a terminat Institutul Agronomic și a făcut și un doctorat în specialitatea legată de agricultură, dar a muncit în cu totul alte domenii, a fost descalificat în ochii mei și am zis că un astfel de cetățean nu merită nicio atenție. Din momentul când i-am citit CV-ul, nu m-a mai interesat nimic despre Călin GEORGESCU. În mintea mea, dacă ai terminat Facultatea de Istorie și ai făcut un PH.D. în istorie, musai trebuie să lucrezi în domeniul istoriei, să tipărești cărți de istorie, să predai istorie, să mergi pe șantiere de arheologie, să ai ccomandă nicări și articole despre rezultatele cercetărilor. Nu faci munca în domeniul istoriei, pentru mine nu exiști. La fel și pentru alte domenii. După ce ai profesat până la peste 50 de ani în domeniul unde te-ai pregătit și ai ajuns la poziția peste care nu mai există un alt nivel superior acestuia, ai tot dreptul din lume să translatezi spre alte domenii, inclusiv să mergi în politică. Dacă faci altfel, nu mai prezinți interes din punctul meu de vedere. Deci, nu știu de ce tânărul Ștefan MANDACHI a simțit nevoia să se pună în acea situație ridicolă, pentru că nici el și nici Călin GEORGESCU nu valorează nici cât două cepe degerate, prin ceea ce au făcut, vezi HORECA la Ștefan, când există procuror, avocat, judecător, după ce faci Dreptul.



(26 noiembrie 2024) 

Facultățile și Clasificarea Ocupațiilor din România - COR

Se zice că facultățile pregătesc specialiști. O fi adevărat doar în măsura în care absolvenții facultăților pleacă cu o specializare definită prin cuvinte cheie, care se regăsește în Clasificarea Ocupațiilor din România - COR. Voi da doar câteva exemple.

Facultatea de Arhitectură pregătește arhitect clădiri - 216101, arhitect restaurator - 216103, proiectant arhitect - 216108, cercetător în arhitectură - 216109, arhitecți în domeniul peisagistic - 2162, arhitecți constructori - 2161.

Facultatea de Contabilitate pregătește contabili cu studii superioare și în COR, dacă se dă o căutare după cuvântul cheie contabil se găsesc 21 de poziții dintre care eu trec aici contabil - 2411, expert contabil verificator - 241102, revizor contabil - 241103, cercetător în gestiune, contabilitate și control financiar - 241303 și încă multe alte poziții care se regăsesc în joburi distincte pe piața muncii.

Facultatea de Drept pregătește avocați - 261101, care în COR se regăsesc cu încă alte 3 poziții, magistrat - 2612 și încă alte 7 poziții, procuror - 261201 și încă alte 10 elemente, dar și alte poziții cu joburi distincte pe piața muncii.

Facultatea de Matematică pregătește matematician - 212009 și încă 4 poziții definite în COR, dar și alte poziții de profesor din cele 18 aflate în COR.

Facultatea de Farmacie pregătește farmaciști - 226201, dar și alte 9 poziții cărora le corespund joburi în piața muncii, precum și în COR dacă se dă o căutare după cuvântul cheie farmacist.

Facultatea de Stomatologie are în COR 11 elemente, dintre care selectez aici medici dentiști - 2261, medic stomatolog - 226101, dar și altele.

Este de dorit să se preia din lista de facultăți de la noi din țară toate facultățile pentru a se vedea câte dintre ele pregătesc specialiști ale căror profesii sunt definite în COR ca fiind elemente distincte. În cazul în care acele profesii nu se definesc printr-un cuvânt este de dorit să se treacă urgent la reconfigurarea profesiilor, astfel încât fiecare facultate să fie definită clar prin profesioa pe care o pregătește, prin tipul de specialist pe care îl oferă pieței muncii. Orice confuzie este de dorit să fie evitată și dacă există pprofesii, ocupații care încă nu sunt definite, este de datoria facultăților să treacă urgent la definirea acelor ocupații, căci cu cât lucrurile sunt mai clare, cu atât opțiunile tinerilor vor fi mai realiste și eficiența învățământului va crește corespunzător, iar risipa de resurse va fi redusă, în beneficiul societății

(28 noiembrie 2023)

1000 de oameni care m-au dezamăgit: Silviu DEHELEAN

Silviu DEHELEAN este acum un bărbat de 43 de ani
Silviu DEHELEAN este deputat ales pe listele USR în anul 2016 și în anul  2020.
Silviu DEHELEAN a absolvit Facultatea de Drept, Universitatea Creştina Dimitrie Cantemir, Cluj-Napoca, universitate care nu se află în clasamentul celor 75 de universități românești,  promoția 2002.
Silviu DEHELEAN a fost notar sau în organismelor de conducere a notarilor în intervalul 2002 - 2016.
Silviu DEHELEAN are 158 de inițiative legislative în mandatul început în 2020, pe teme extrem de diferite, dintre acre doar 6 sunt pe chestiuni de justiție, ceea ce este prea puțin, ceea ce m-a dezamăgit, căci după părerea mea, inițiativele sunt doar în domeniul unde ai studiat în facultate și ai lucrat în practică, ori inițiative despre notari sunt numai 3, extrem de puțin.
Silviu DEHELEAN m-a dezamăgit că nu a spus cum a votat la mărirea indemnizațiilor la parlamentari în acestă toamnă.
Silviu DEHELEAN m-a dezamăgit că a fost de acord cu ieșirea USR-PLUS de la guvernare, căci acum asistăm la rămânerea țării în urmă cu 200 de ani prin guvernarea PSD+PNL.

(21 octombrie 2022)

1.000 de oameni care m-au dezamăgit: Dumitru COARNĂ

Dumitru COARNĂ este un bărbat de 58 de ani.
Dumitru COARNĂ este licențiat în Drept la vârsta de 39 de ani de la Universitatea Româno-Americană, aflată pe poziția 38 în ierarhizarea celor 63 de universități românești.
Dumitru COARNĂ are un masterat în drept la Universitatea Spiru HARET, neclasificată între cele 63 de universități evaluate din Ro.
Dumitru COARNĂ este showman.
Dumitru COARNĂ a fost șeful  Sindicatul National al Politistilor si Personalului Contractual din MAI și prin aparițiile sale tv arăta că-i pasă de cei din subordinea sa. 
Dumitru COARNĂ a fost între 1983 - 1987 electrician.
Dumitru COARNĂ este acum parlamentar de PSD până în aprilie 2022.
Dumitru COARNĂ m-a dezamăgit pentru trecerea din lumea sindicală spre politică.
Dumitru COARNĂ m-a dezamăgit că înainte de pensionare nu a format un înlocuitor care să-i ducă mai departe munca sindicală, cel puțin cu aceeași eficiență.
Dumitru COARNĂ m-a dezamăgit prin nenumăratele apariții pe la toate posturile tv unde își risipește energiile, bănuiesc gratis, deși experiența lui îi permite, că are verb, să scrie o carte, un ghid practic despre eficiența din mișcarea sindicală.

(21 august 2022)

1000- de oameni care m-au dezamăgit: Alina GORGHIU

 Despre Alina GORGHIU nici n-ar trebui să vorbesc, pentru că Alina GORGHIU nu m-a dezamăgit, ci mai mult m-a enervat cu placa pe care tot o pune, având digresiuni introductive, extrem de nefolositoare, dar cere-i servesc autoarei pentru a arăta că este ceea ce nu este în realitate, adică niște straie care merg aiurea pe oriunde, pentru că lipsește trupul și capul, mai ales.
Alina GORGHIU și-a dorit să fie avocată, a ajuns avocată.
Alina GORGHIU și-a dorit să aibă un doctorat, are un doctorat.
Alina GORGHIU și-a dorit să fie șefă de partid, a fost șefă de aprtid.
Alina GORGHIU și-a dorit să fie senoatoare, acum este senatoare.
Lui Alina GORGHIU nu-i ies deloc intervențiile la televiziune sau la interviuri, căci spune oarece enormități care nu numai că mă dezamăgesc, dar mă pun în situația de a face analize comparate asupra fracturilor de logică ale lui Alina GORGHIU, care așa după cum arată, pare a fi o ființă bipedă cu un nivel bun de inteligență. Despre IQ al lui Alina GORGHIU nu știu cât este, că nu a apărut o măsurătoare și sunt sigur că dacă s-ar cere și așa ceva, piața liberă ar produce teste IQ la prețuri bune, chiar pentru a scoate în evidență că oricine vrea, are exact IQ pe care și-l dorește, nu neapărat îl și merită.
Atât de dezamăgit sunt de rezultatele politicie al lui Alina GORGHIU încât când o văd la tv, schimb canalul, pentru că vreau să rămân cu boii acasă și să n-o iau pe arătură de enervare.

(24 iunie 2022)

Stăpânul indulgent invită sluga să-l fure

Din experiența pe care o am de 42 de ani în învățământul superior fac afirmația că dacă profesorul nu vrea, nu este furat la examen. Adică:

- studenții nu-l copiază,

- nu apar substituiri,

- nu apar comunicări,

- nu se colaborează,

- nu se cooperează,

în timpul examenului, căci fiecare student este preocupat să soluționeze propriaul subiect, fără a exista timp pentru a face altceva precum documentare, consultare materiale, discuții între colegi și altele. Chiar și ăîn sistemul de examinare online sunt modalități de a exclude posibilitatea obținerii de note fără a avea muncă în spate, dacă profesorul dorește acest lucru, dar pentru a ajunge aici:

- subiectele se personalizează pe student,

- trebuie un efort mare pentru a face subiecte,

- corectarea subiectelor este cu mult mai dificilă,

- transparența procesului trebuie să fie maximă.

Există o știință a alcătuirii subiectelor în online și a derulării examenelor, căci se știu riscurile examenelor în online și la alcătuirea subiectelor aceste riscuri trebuie diminuate. Folosirea tehnologiei auxiliare nu este o noutate. Folosirea de consultanți externi, nu este o noutate. De aceea este imperios necesar să se stabilească de la începutul anului condițiile de desfășurare a examenelor și materialele utilizate pentru studiu. Se vor da exemple de subiecte pentru ca studentul să se convingă că nu există nicio posibilitate de a promova examenul fără să cunoască la nivel de detaliu materia.

Sunt cunoscute modalitățile de a crește productivitatea profesorilor la corectarea tezelor și la evaluarea fără a exista riscul contestațiilor. Numai că în acest fel este creat drumul deschis pentru abordări în afara moralității căci un test grilă constrit neglijent, indiferet de modul în care se face bifarea răspunsurilor duce la notă cuprinsă între 6 și 7,50 ceea ce este anormal, dar matematic demonstrabil.

Am văzut ce s-a întâmplat cu cei 45 de propuși spre exmatriculare de la Drept, dar vor urma procese în tribunal și mai mult ca sigur că ei vor câștiga în instanță pentru că am văzut prea multe situații în care instituțiile au pierdut și salariații au avut câștig de cauză. Există modalități tehnice de a fi supravegheat examenul, deci nu pe Dâmbovița se descoperă apa caldă, numai că tehnica susținerii examenelor online este tratată cu superioritate neîndreptățită, fără a exista experiența corespunzătoare.

Vor exista multe întrebări legate de existența metodologiei de derulare a examenelor online, de existența în curricula disciplinei elemente legate de examenul online. Deci, multe se vor zice și se vor face, încât lumea să fie pregătită să plătească oalele sparte. Viața zice că regulamentul cu punctul 1 profesorul are dreptate, punctul doi, profesorul are întotdeauna dreptate și punctul 3 când profesorul nu are dreptate se aplică punctul unu sau punctul doi, nu mai este valabil și în tribunal, studentul are întotdeauna dreptate. Experiența cotidiană zice acest lucru, nu eu.

(01 martie 2021)