Poetul George BACOVIA avea o poezie în care asemăna liceul cu un cimitir. Lucrurile sunt și mai grave azi. Elevii detestă școala și au motive întemeiate să se întâmple așa ceva pentru că:
01. manualele sunt făcute ca autorii să etaleze cât de deștepți sunt ei;
02. se învață atâtea lucruri inutile încât elevii se sperie de efortul necesar;
03. se pune bază pe memorat și nu pe raționament cum ar fi normal;
04. deși elevii sunt diferiți înre ei, școala îi tratează cu aceeași măsură;
05. în fiecare zi ei duc în spinare o greutate cu mult prea mare decât ar trebui;
06. le este amputat sever timpul de odihnă și de joacă specific vârstei;
07. apar costuri mult prea mari pentru derularea procesului de instruire;
08. nedreptățile apar datorită unor părinți de a-și vedea copiii premianți;
09. în școală încă dascălii vorbesc urât și-și bat elevii cu sălbăticie;
10. școala nu-i pregătește deloc pentru viață, lipsind modelele autentice;
11. a merge la școală este un supliciu datorită monotoniei și rigidității;
12. sistemul de notare este ineficient și nu reflectă calități și nici cantități;
13. presiunea exercitată de profesori și de părinți prin examene e un dezastru;
14. școala nu dezvoltă calități, ci inhibă personalitatea în formare a tinerilor;
15. superficialitatea unor dascăli are efect de tăvălug asupra celor din bănci;
16. toată lumea vede că bagajul de cunoștințe cu care se rămâne e infim;
17. munca nu este răsplătită din moment ce notele au subiectivism și arbitrariu;
18. producția nu are nevoie de eminențe, ci de foarte buni executanți;
19. salariile bune vin de cele mai multe ori din zone unde școala e nenecesară;
20. chiar la vârf se face apologia neînvățării și a outputurilor nefolositoare;
21. la revoluție s-a strigat moarte intelectualilor, drept care mulți pleacă.
Faptul că se practică supercentralismul la examene așa-zise naționale, este dovada clară că școala nu este făcută pentru elevi, ci pentru a acoperi norme didactice, pentru a dezvolta afacerea cu manuale, pentru a exacerba pregătirea prin sistemul meditațiilor și pentru a perpetua metehnele bolșevice ale egalitarismului, toate având evecte nocive asupra elevului, care cu fiecare zi de școală se depărtează de aceasta până la a o detesta dinstrăfndurile ființelor lor firave.
(08 mai 2018)
No comments:
Post a Comment