Friday, July 31, 2026

Românul știe ce vrea!

Istoria ne arată că românulștie ce vrea. El are capacitatea de a se adapta la orice situație pentru a supraviețui. Acum, cu digitalizarea este aceeași poveste. Ritmul digitalizării este dat de fiecare dintre noi. Eu, tu, el sau ea, facem digitalizare după c um avem interesul. Avem adresă de poștă electronică sau nu avem, după cum interesul ne dictează. Ne facem cont pe o rețea de socializare, dacă simțim că ne aduce beneficii. Folosim card bancar, în măsura în care plățile cu cardul și celelalte fluxuri financiare ne duc spre economie de timp. Acceptăm să lucrăm integral cu factura electronică, dacă dorim să fim 100% în legalitate. Testul grilă evaluat de computer este utilizat doar în măsura în care dorim corectitudine în derularea unui examen unde supravegherea se face și uman, dar și cu camere de luat vederi.

Românul știe ce vrea. Dacă digitalizarea avansează rapid, ea devine un pericol în fața micilor aventuri ale românului de a ocoli legea. Digitalizarea accelerată face imposibilă tranzacția cu bani gheață, necontabilizați la nunți, în restaurante, la maneliști și nimeni nu-și dorește așa ceva. Dacă închidem ochii pentru o secundă și ne imaginăm ce ar însemna un concurs 100% digitalizat pentru ocuparea unui post dedicat în sistemul public. Scara valorilor devine reală. CV-urile nu mai pot coafate. Evaluarea în fața calculatorului cu amprentă digitală și verificare instantanee prin iris, fac imposibilă trucarea unui concurs. Nici mita nu mai are șansă să se producă, din moment ce banii curg doar în fluxuri electronice de la 500 EURO în sus. Românul știe ce vrea și el se apără, definind un ritm al digitalizării care să-l avantajeze. Așa e caracterul lui, de a închide ochii la câte o mică chestie, de a da ceva, de a primi o atenție, de a-și crea avantaje mici, cu eforturi mici, să-i fie și lui bine și să-și rezolve problemele mărunte de supraviețuire.



(01 august 2026)

De ce sunt proiectate interfețe proaste la aplicațiile informatice orientate spre cetățean?

La această întrebare răspunsul este simplu. Aplicațiile informatice orientate spre cetățean, sunt gândite pentru oricine, nu pentru cetățeni, căci cetățenii sunt disprețuiți de toată lumea care este dincolo de ușa biroului sau dincolo de sticla ghișeului unde cetățeanul vine să-și rezolve problemele.
Cetățeanul trebuie studiat, trebuie cunoscut. El nu are detalii tehnice. El trebuie să-și rezolve problema fără ajutorul nimănui, direct, așa cum este el. Cine gândește o aplicație destinată cetățenilor și le propune acestora ca să citească un ghid, este un PROST, căci esența aplicației orientate spre cetățean este intuitivitatea. Adică, cel ce vine în fața aplicației, fără să știe nicio datră tehnică, ci numai vocabularul lui de zi cu zi, să fie în stare să-și rezolve problema din prima, fără a introduce date greșite.
Ca să obțină cardul european de sănătate, cetățeanul intră pe aplicație. El trebuie să fie întrebat:
- ești pensionar? caz în care urmează un traseu dacă răspunde cu DA,
- ești salariat? caz în care urmează alt traseu, dacă răspunde cu DA.
Aplicația trebuie să spună la pensionari ce documente trebuie să introducă și la salariați la fel.
În mod normal, CNP este suficient, pentru că bazele de date la care aplicația oferă toate detaliile pentr a fi eliberat respectivul card. Dacă cetățeanul își crează cont în aplicație, solicitarea cardului se face direct, căci el nu trebuie să mai introducă nimic. În ziua de azi, nu știe dreapta ce face stânga și accesul la bazele de date este slab reprezentat, drept care se cere talon, copie după CI și date despre locul de muncă sau numărul de la pantof, ca să zic așa, pentru a arăta că digitalizarea este la un nivel penibil de scăzut.
Și la aplicațiile orientate spre cetățean trebuie procedat exact cum gospodina procedează când face mămăliga. Nu pune mălai în tuciul încns, dacă nu a pus mai întâi apă la fiert.


(31 iulie 2026)

Georgiana LOBONȚ cântă bine și frumos

De câțiva ani, Georgiana LOBONȚ domină scena de folclor de la noi. Ea are voce puternică, are repertoriu, rostește clar cuvintele și știe să fie o apariție scenică de neuitat.
Georgiana LOBONȚ are în repertoriu piese precum:

Politici mărunte pe Dâmbovița

Parcă n-a mai fost niciodată așa ceva pe amlurile Dâmboviței. Nici înainte de Al II-lea Război Mondial nu s-a văzut așa ceva. Nu există bărbați de stat adevărați în afară de Nicușor DAN. Sorin GRINDEANU e mărunt rău de tpt și se strâmbă aiurea și fără rost. Ilie BOLOJAN nu știe nici el ce vrea și cu fiecare zi, dă dovada că nu a înțeles nimic din statistică, iar indicatorii statistici sunt în capul lui o varză. Dominic FRITZ despre care aveam o cu totul altă părere, are doar nume de neamț, caracterul lui fiind de unul dintre miticii de câmpia 100%. Despre George SIMION nu am ce zic e că parcă este o muscă fără cap. Se mișcă haotic și contradictoriu și pescuiește în ape tulburi. GEORGESCU-Mesia e indescifrabil, dar nu suntem în antichitate să ne ghicească cineva viitorul din vorbe neînțelese.  Mă așteptam ca generația tânără să fie valoroasă, dar nu este. ȚOIU și cea de la Mediu, sunt doar niște umbre, nu s-au remarcat prin nimic. Cel de la apărare nu se vede deloc și ieșirile lui la rampă arată că este modest rău de tot. Să stai din 5 mai 2026 cu guvern interimar cu un PNRR care gâfâie, cu doctori în stradă, e tot ceea ce este mai rău. Politicienii dâmbovițeni n-au sânge de bărbați în instalații. Parcă sât de cârpă. se ocupă de lucruri mărunte, căci ei sunt mărunți și nesemnificativi. Acum, mai mult caoricând este nevoie de un bărbat de stat adevărat, dar lipsește, căci nu mai este ca pe vremea lui NAPOLEON ca în ranița unui sublocotenent să se afle bastonul de mareșal... Avem mulți generali de sport și de muzică și credem că e suficient. Nu e.

(31 iulie 2026)

Dovada că digitalizarea din Ro este totul pentru IA

Am pus întrebarea cine a scris poemul: Copacul bătrân înverzește, dar trunchiul îi e putregai.
Răspunsul a fost:
Versul „Copacul bătrân înverzeşte, iar trunchiul îi e putregai” nu aparține unui poet clasic sau consacrat, ci este o creație dintr-un singur vers menționată de scriitorul Ion Ivan în volumul său memorialistic Eu, elevul din clasele unu la unsprezece
Contextul mențiunii
  • Originea anecdotei: Autorul povestește cum a prezentat acest vers unic la un cenaclu literar local.
  • Gluma autorului: În fața criticilor primite de la cenaclu, el a susținut în mod fictiv că versul aparține unui autor străin tradus de Tudor Arghezi.
Este vorba de un poem de Salvatore QUSIMODO, poet italian laureat al Premiului NOBEL pentru literatură pe 1959. Explicația este parțial corectă. În primul rând eu nu sunt scriitor, căci IA trebuia să mă verifice la Uniunea Scriitorilor și eu nu figurez acolo. Înal doilea rând, era vorba de un nene care se dădea mare critic și cunoscător de poezie și trebuia pus la punct. Pe atunci aveam 17 ani...
Aici este dovada că IA a găsit și un articol obscur și l-a folosit. Deci algoritmii de căutare ai IA sunt excepționali, cu o singură condiție, ca procesul de digitalizare din spațiul mioritic să fie foarte sus, ca să existe baza pe care IA o folosește pentru a răspunde solicitărilor particulare, românești.


(31 iulie 2026)

Cum se digitalizează numerele unei reviste cu prim număr tipărit în 1966?

Să zicem că vorbim de o revistă precum ECONOMIC COMPUTATION AND ECONOMIC CYBERNETICS STUDIES AND RESEARCH-ECECSR are primul număr care a apărut în 1966. 
La adresa https://ecocyb.ase.ro/archive.htm 
vedem că există acces la numerele începând cu anul 2006. Pentru numerele mai vechi se crează senzația că se lucrează.
Este foarte mult de lucru, dar munca trebuie făcută. 
În opinia mea, trebuie lucrat cu numerele din 2005, 2004 și tot așa, până se ajunge la numerele din anul 1966. Acum există instrumente software și echipamente care permit:
- scanarea rapidă,
- obținerea de fișiere în format PDF,
- crearea de legături pentru a permite acces la articole,
- conversia de fișiere pentru a extrage index autori,
- referirea corectă pe pagini.
În acest fel se vor obține exact formatele electronice ale numerelor vechi 100% compatibile cu numele revistei din 2006, să zicem. Două sau cel mult trei persoane bine instruite, dacă lucrează cam 7 luni, vor obține digitaalizarea completă a tuturor numerelor revistei.
În anul 2027 se împlinesc 60 de ani de la înfiin țarea Facultății de Cibernetică și salariații ASE ar oferi un cadou frumos prin digitalizarea revistei ECONOMIC COMPUTATION AND ECONOMIC CYBERNETICS STUDIES AND RESEARCH acestui eveniment.

(31 iulie 2026)

Surogatele inteligenței artificiale

Vedem pe rețele de socializare cum tipi și tipe fără:
- talent,
- cultură,
- imaginație,
- creier,
preiau povestioare simpliste, siropoase, predictibile, folosesc inteligența artificială și texte mediocre, crează clipuri după rețete răsuflate, pentru a obține audiență și pentru a câștiga bani, cu efort minim. Ei fragmentează clipul și spun că cine este interesat găsește continuarea în primul comentariu. Continuarea este penibilă, stupidă, primitivă, predictibilă, fără valoare. Aici, inteligența artificială derulează o activitate de rutină, căci i se furnizează imagini de start ale personajelor, un text și se mai oferă ceva detalii legate de decor, de ritm și de durată. Deja astfel de subproduse de serie plictisesc, enervează și nu-și ating obiectivul pentru care au fost generate.

(31 iulie 2026)

Boierii inteligenței artificiale

Să lămurim din start. Boierii inteligenșei artificiale sunt toți cei care folosesc inteligența artificială asemeni ciocanului de către fierar, asemeni mistriei de către zidar, asemeni teslei de către dulgher, asemeni șișului de către măcelar, pentru a face operațiunile specifice muncii fiecăruia dintre ei, mai repede, mai bine și cu o productivitate sporită.
Dacă un statistician are o serie de date scrisă de el cu mâna pe o foaie de hârtie, cu inteligența artificială:
- solicită preluare datelor de pe foaia de hârtie prin scanare,
- cere efectuarea conversiei într-un format convenabil,
- comandă calcului mediei aritmetice, a dispersiei,
- verifică prin testări dacă media este reprezentativă.
Respectivul statistician este un boier al inteligenței artificiale pentru că pentru cercetarea lui, a folosit inteligența artificială să verifice ipoteze pe care și le-a imaginat și nu a mai făcut el calcule costisitoare și nu a mai căutat el în tabele coeficienți. I s-au servit rezultatele cerute, pe care și el ar fi putut să le obțină, dacă ar fi trudit.
Dacă un critic muzical vrea să facă o emisiune despre Placido DOMINGO și îi vine ideea să-și imagineze cum marele tenor ar interpreta Canzonetta spagnuola de Gioachino ROSSINI, având ca referință interpretarea mezzosopranei Marilyn HORNE, musai va face apel la inteligența artificială și va obține exact ceea ce-și dorește, având posibilitatea de pe poziția sa de boier al inteligenței artificiale să tragă concluziile proprii, legate de capacitatea tenorului de a trece la cu totul altă tipologie de bucăți muzicale.
Și un matematician, care și-a imaginat o teorie și are câteva demonstrații, dacă șie cum să formuleze ceea ce să solitice inteligenței artificiale, va obține informații valoroase că așa cum pune problema este corect, că demonstrațiile pe care le faec sunt și ele corecte. Numai faptul că știe ce să ceară, arată că el este un mare boier și merită să meargă mai departe cu raționamentele.
Un critic literar dorește să scrie o carte despre un poet și are manuscrise ale acestuia într-o stare jalnică. El va cere inteligenței artificiale să facă transformări ca imaginile scanate ale manuscriselor să arate impecabil și să le includă așa prelucrate în cartea lui, specificând că inteligența artificială i-a oferit aceste rezultate intermediare, care sunt incluse în produsul finit, care este cartea lui.
Oricare dintre noi devine boier, dacă și numai dacă reușește să transforme inteligența artificială într-o anexă a muncii lui, într-un instrument util, căci el folosește rezultatele date de inteligența artificială ca pe stadii intermediare. Sclavii inteligenței artificiale, folosesc rezultatele acesteia ca produse finite, ei devenind anexele inteligenței artificiale. La boierii inteligenței artificiale este invers.

(31 iulie 2026) 

Thursday, July 30, 2026

La întrebarea mea: Traducerea unei poezii este act de creație artistică?

La întrebarea mea: Traducerea unei poezii este act de creație artistică? Inteligența Artificială a dat următorul răspuns:
De ce este considerată o creație artistică?
  • Recrearea formei și a ritmului: Poezia se bazează pe muzicalitate, rimă, măsură și cadență. Traducătorul nu mută doar cuvinte dintr-o limbă în alta, ci reconstruiește întregul echilibru sonor al textului. 
  • Transmiterea emoției și a subtextului: Sensul literal (din dicționar) nu este de ajuns. Traducătorul trebuie să redea atmosfera, nuanțele culturale și starea de spirit a originalului. 
  • Amprenta personală: Două traduceri ale aceleiași poezii vor suna mereu diferit. Fiecare traducător își pune propria amprentă creativă asupra modului în care înțelege și simte textul. 
  • La întrebarea mea: Inteligența artificială face diferența între o poezie și o proză? am primit următorul răspuns:
    Da, inteligența artificială poate distinge cu ușurință între o poezie și un text în proză, analizând structura vizuală, ritmul și tiparul lingvistic al fiecăruia.
    La întrebarea mea: Inteligența artificială are capacitatea de a crea?
    Inteligența artificială a dat răspunsul:
    Da, inteligența artificială are capacitatea de a genera conținut original, precum texte, imagini, muzică sau cod, însă acest proces se bazează pe recunoașterea și recombinarea tiparelor statistice din seturile mari de date, nu pe o creativitate conștientă sau emoțională
    La rugămintea mea de a traduce în limba franceză prima strofă din poemul Luceafărul, am primit răspunsul:
    Il était une fois, comme dans les contes,
    Il était une fois comme jamais,
    D'une haute lignée impériale,
    Une jeune fille bien trop belle.
    La întrebarea mea: este o traducre a ta sau este preluată? Am primit răspunsul:
    Prima strofă în limba română pe care ți-am oferit-o este textul original, exact așa cum a fost scris de Mihai Eminescu și publicat în 1883. Nu este o traducere.
    Pentru că există în online traduceri ale lui Corneliu POPESCU, inteligența artificială oferă detalii semnificative punând în paralel poezii originale și traduceri ale acestui traducător.
    Rezultă clar că digitalizarea dă calitate răspunsurilor inteligenței artificiale.


    (31 iulie 2026)

     

    De la STUPID PEOPLE la CHATTY PEOPLE

    Ne-am mirat și ne-am simțit jigniți când Silviu BRUCAN a spus sintagma STUPID PEOPLE. Au trecut cei 20 de ani și tot nu știm ce este democrația. El cred că trebuia să spună nu 20 și 200 de ani.
    Acum când mergem pe cele peste 50 canale Tv, vedem cum toți cei prezent în platourile Tv, vorbesc, vorbesc, vorbesc despre orice, chiar dacă nu știu despre ce vorbesc. Am văzut pe unii care vorbeau despre balada Miorița minute în șir, fără să fi citit un vers din baladă. Am văzut pe cineva carea vorbit despre șomaj și despre șomeri, dar concret nu a explicat cu cuvintele proprii ce și cum despre șomeri și despre șomaj.
    Consider că televiziunile ar trebui preocupate să difuzeze:
    - piese de teatru,
    - scheciuri cu mari comici,
    - spectacole de operă,
    - filme artistice.
    Trăncănitorii din platouri exersează ore în șir a vorbi fără să spună orice despre orice, ca timpul să treacă, fără a face educație, fără a forma caractere, ci doar a-i amăgi pe oameni. Ceea. ce seîntâmplă acum, arată că va trebui să mai treacă alți 200 de ani ca să înțeleagă lumea că trebuie să pună mâna să facă treabă și să meargă la esență, pentru a vorbi numai și numai despre ceea ce știm bine, că am citit cartea, că am văzut filmul, că am memorat poezia. Noi nu trebuie să trăncănim, ci trebuie să fim preocupați să accesăm opera nemijlocit, fără rezumate scrise de alții, pe care le-am memorat, pentru a obține o notă.
    Era acum 20 de ani un moderator GAIȚĂ, care punea întrebări despre harachirii, despre poluție, despre castelele de apă, iar oamenii vorbeau și vorbeau și vorbeau de parcă știau de când lumea subiectul. E de mare actualitate. Politicienii mediocri sunt maeștrii trăncănelilor care nu spun nimic.

    (30 iulie 2026)

    De la venerație, la concret așa cum ne cere inteligența artificială

    Toată lumea îl venerează pe marele matematician Grigore MOISIL. Este un lucru extraordinar. Cel mai important ar fi pentru contemporanii mei, să treacă de la vorbe, la fapte, adică să digitalizeze opera marelui matematician.
    Dacă cerem inteligenței artificiale să ne dea lista cu lucrările marelui Grigore MOISIL, aceasta ne dă o listă cu 13 titluri. Dacă cerem inteligenței artificiale să ne reproducă cee ce este scris la pagina 37 a lucrării La mécanique analytique des systèmes continus tipărită în anul 1929, mesajul obținut este:
    Conținutul exact al paginii 37 din teza de doctorat din 1929 a lui Grigore Moisil, La mécanique analytique des systèmes continus, nu este disponibil online. Lucrarea extinde principiile mecanicii analitice la sisteme continue. Pentru accesarea textului original, se recomandă consultarea Arhivei Academiei Române.
    Este clar că acest mesaj se datorează lipsei în formă digitală a lucrării.
    Morala: în loc să discute despre opera mafreluio Grigore MOISIL, matematicienii ar face bine să digitalizeze tot ceea ce a scris marele matematicin. În acest fel, ar exprima recunoștința față de geniul acestuia, nu trăncănind aiurea-n tramvai despre cât de mare a fost Grigore MOISIL.


    (30 iulie 2026)

    O demonstrație a impotenței inteligenței artificiale.

    Inteligența artificială depinde de gradul de digitalizare din fiecare țară. Ca să arăt că inteligența artificială este puțin eficiență la noi, din cauză că digitalizarea românească bate pasul pe loc, am solicitat o traducere în limba rusă a versurilor:
    Ce-i patria? - E Dunărea albastră,
    E Bărăganul, Munții Apuseni,
    E lupta de milenii, lupta noastră,
    Români sau ne-români, dar pământeni.
    Este un fragment dintr-o poezie a lui Mihai BENIUC foarte cunoscut în epoca proletcultistă și tradus, evident și în limba rusă. Înteligența artificială, mi-a oferit soluția:
    Что такое родина? Это синий Дунай,
    Степь Бэрэган и горы Апусени,
    Это тысячелетняя борьба, борьба наша,
    Румыны или нет, но все мы — с этой земли.
    Dacă digitalizarea românească ar fi fost la nivelul cel mai de sus, evident, ar fi existat și traducerea făcută de un poet a poeziei respective și nu ar fi făcut altceva decât să preia dintr-un fișier strofa cu pricina, care ar fi sunat așa:
    Отчизна это синева Дуная,
    Бэрэган, цветы долин
    Борьба тысячелетняя святая
    Pумын и нерумын 
    Fără digitalizare la un nivel ridicat inteligența artificială nu n e va da soluții satisfăcătoare.
    Era o piesă a aceluiași poet Mihai BENIUC intitulată În Valea Cucului, jucată fără succes la Teatrul Național din București cu o garnitură de mari actori. Cerând detalii inteligenței artificiale, cu informații mai incomplete, am fost trimis către o baltă cu numele Valea Cucului un de am primit detalii pentru un pescar, cu costuri, cu orar și tot așa. Inteligența artificială ne salvează adcă întrebările noastre sunt comune cu cele ale unui englez sau francez sau american, dar dacă vrem ceva de-al nostru mioritic, cu dor, cu Miorița și Făt-Frumos sau altele asemenea, nivelul redus de digitalizare ne izbește nasol în față și rămânem prizonierii neputinței în fața unui destin neiertător.


    (30 iulie 2026)


    Enervările produse de inteligența artificială

    Acum ceva timp, am dorit să obțin o listă cu sopranele de coloratură care au interpretat Aria clopoțeilor (Air des clochette) din opera Lakmé de Leo DELIBES și am primit o listă consistență, dar lipsea Joan SUTHERLAND. Am avut undialog și mi s-a confirmat că într-adevăr celebra Joan SUTHERAND a cântat acea arie. Mă așteptam să fie inclusă în listă. După o jumătate de oră am revenit solicitând din nou lista sopranelor de coloratură. Lista a fost aceeași, fără Joan SUTHERLAND, ceea ce însemna că produsul software la care am apelat nu face actualizări, deci nu este auto-instruibil, în ideea de a prelua din mers elemente care-i perfecționează baza de cunoștințe. Este dezamăgitor și enervant că la o asemene complexitate de software, lipsește chiar acea componentă acre pune bomboana pe colivă.

    (30 iulie 2026)

    Sclavii inteligențe artificiale

    Societatea modernă se împarte în sclavii inteligenței artificiale și domnii inteligenței artificiale. Acum mă ocup de sclavii inteligenței artificiale.
    Toți cei care folosesc inteligența artificială în a le rezolva problemele căci ei nu sunt în stare să și le rezolve, sunt sclavii inteligenței artificiale.
    Dacă ceri ca inteligența artificială să-ți scrie un referat despre Revoluția Franceză, de 5 pagini folosind 5 cărți dintre cele mai importante apărute în ultimii 10 ani pe acest subiect în Franța și inteligența artificială îți livrează referatul, că tu nu ești în stare să-l faci, automat, ai devenit sclavul inteligenței artificiale.
    Dacă ceri inteligenței artificiale să-și deseneze schița unei vile, specificând cerințe de bază suficient de detaliate și primești proiectul, mergi și primești autorizația, automat ai devenit sclavul inteligenței artificiale, căci nu ai apelat la un arhitect cu care ar fi trebuit să ai un dialog de la egal la egal.
    Esența sclaviei în raportul omului cu inteligența artificială este dată de permanentizare apelurilor la inteligența artificială în a rezolva orice problemă proprie sau primită, având sentimentul că așa trebuie procedat, fără ca vreodată să-ți pui problema ca tu să rezolvi problema și cu inteligența artificială, cel mult să te verifici că ai făcut bine sau nu.


    (30 iulie 2026)

    Wednesday, July 29, 2026

    Erorile Inteligenței Artificiale în spațiul mioritic

    Am solicitat delalii Inteligenței Artificiale despre Ursul românesc și am primit, mai puțin ceea ce mă interesa pe mine și anume ceva despre poezia lui Mihai BENIUC cu acest titlu. Eraoareaq din răspujs se datorează faptului că nu este digitalizată opera poetului BENIUC. Detaliile legate de În valea Cucului, m-au dus către o baltă de pește și nu către piesa lui Mihai BENIUC, jucată la Teatrul Național, când poetul era pe cai mari.
    Am spus și mă repet: vrem ca Inteligența Artificială să ne ajute să rezolvăm problemele noastre românești? Procesul de digitalizare trebuie accelerat, căci fără conținut digital românesc, vomprimi soluții la problemele românești bazate pe conținut digital de aiurea.


    (30  iulie 2026)

    Aseară, judecătorul LĂZĂROIU s-a scăpat...

    Fostul judecător de la CCR, profesorul Petre LĂZĂROIU a fost invitatul lui Mihai GÂDEA la emisiunea Sinteza zilei de pe Antena 3. După ce am auzit tot felul de chestii legate de câmpul infracțional în care navighează Ilie BOLOJAN și echipa lui, judecătorul a zis ceva despre simularea cu drona de la Galați, căci el nu crede în coincidențe și parlamentul a votat a doua zi din cauza emoției cu Galațiul, nu știu ce.
    Cred că judecătorul Petre LĂZĂROIU și-a dat seama de gafă sau dacă nu el, moderatorul a fost atenționat cu siguranță că nu s-a mai insistat pe subiect, deși ipoteza lansată era suculentă.
    Eu îl consider pe profesorul Petre LĂZĂROIU un om deosebit de informat și de aceea ipoteza lui, nu prea mai pare o ipoteză, ceea ce înseamnă că știe el ce știe și dacă tot a început să vorbească, măcar să ducă ideea până la capăt, ce mama naibii!
    Îmi aduc aminte că pe vemea comuniștilor, când lucram la Centrul de Calcul al ASE, într-o dimineață s-au găsit bombe în sala calculatorului. Au mai fost și alte incidente în alte locuri și după aceea s-a votat lege ca personalul din instituții să facă de permenență 24/24 pentru a apărat avutul obștesc. Mulți vorbesc și despre evenimentele de la Tg. Mureș din 19-21 martie 1990 care ar avea legătură cu înființarea a ceva.
    Este libertate de expresie, dar cine deschide gura, trebuie s-o facă cu cap, căci a veni cu tot felul de ipoteze șocante, fără argumente, echivalează cu a manipula în formele cele mai grosolane. Suntem în anul 2026.


    (30 iulie 2026)

    Alexandru ZĂRĂDEAN - o voce din Ardeal care se recomandă singură Mereuaș cu nană Ieva


    Alexandru ZĂRĂDEAN este un cântăreț de muzică populară din Ardeal. El are un repertoriu bine definit, pentru că vocea-i permite să abordeze atât cântece în ritmuri săltărețe, cât și cântece lente. Are dicție perfectă.
    Cântecele lui Alexandru ZĂRĂDEAN au versur frumoase, cizelate șise vede preocuparea acestui cântăreț pentru a păstra piesele tezaurului folcloric autentic. Vocea lui îi permite să preia piese autentice, greu de cântat, datorită particularităților de frazare muzicală.
    Alexandru ZĂRĂDEAN  a cântat cu FUEGO, Voichița ȘUBA, Florica ZAHA, Cosmina BRĂDEAN.
    Toate piesele interpretate de Alexandru ZĂRĂDEAN poartă amprenta cântărețului, fie că este vorba de un colind, de o priceasnă, de un cântec ritmat, de o doină. El are grija cântecului și portul lui este unul simplu, așa cum se știe din moși-strămoși. El este păstrătorul tezaurului locului său natal și culegător de cântece cu perseverență și cu grija de a transmite mesajul, așa cum l-a primit de la rapsozii pe care i-a întâlnit.
    Artistul a trecut testul cântului fără orchestră, ceea ce e mare lucru pentru cel care vrea să facă dovada calităților vocale și a talentului său.


    (29 iulie 2026)

    Inteligența artificială potențează inteligența celor inteligenți

    Să  nei imaginăm că suntem oameni cu o inteligență medie, nu cu mult peste medie, adică suntem oameni obișnuiți, așa cumsunt peste 80% dintre noi, căci undeva 15% sunt oameni cu mult peste medie, adică foarte inteligenți și restul de 5% sunt oameni care s-au complăcut cu ceea ce soarta i-a ales să fie și. nu s-au luptat nicio clipă să vadă dacă sunt altfel decât unii sau alții i-au catalogat.
    Oamenii cât de cât inteligenți au idei, au ceva creativitate. Trebuie numai ca la școală să fie învățați cum instrumentele de inteligență artificială îi ajută să potențeze ceeace Dumnezeu le-a dat ca inteligență. Nici nu este prea greu să fie învățați de școală, dar școala trebuie doar s-o facă.
    Aș fi zis că televizunile să-i învețe pe elevi cum să folosească instrumente de inteligență artificială, numai că televiziunile abia se târăsc ele în hățișul inteligenței artificiale, dar să-i mai învețe și pe alții. Să dau j. exemplu, cu emisiunile de zeci și zeci de ani, emisiuni care-i învață pe oameni să gătească și care de fapt nu duc la nimic din moment ce:
    - pe ecran apare pentru câteva secunde o listă cu ingrediente pe care nu le notează nimeni,
    - sunt prezentate etape de preparare, în viteza expresului de Paris, că nici nu te dumirești,
    - ți se zice că detaliui sunt la un link, de parcă oamenii au timp de pierdut cu prostiile lor.
    În loc să croiască emisiunile pentru oameni și să le dea ritmul impus de oameni, televiziunile merg în galop și se fac că fac. De aceea și în cazul în care ele ar încerca să-i instruiască pe elevi, vor eșua lamentabil că în 5 sau 10 minute, nimeni nu învață nimic, mai ales, când se preupun prea multe lucruri cunoscute. Profesorul care vrea să-i învețe pe elevi să-și potențeze inteligența, trebuie să-i învețe:
    - ce le oferă inteligența artificială,
    - cum să oună întrebări,
    - să aleagă cuvinte cheie,
    - să folosească răspunsurile oferite de inteligența artificială,
    - să adâncească dialogul cu inteligența artificială,
    - că inteligența artificială nu le rezolvă problema,
    - că ei trebuie să se considere tovarăși, de la egal la egal, ai inteligenței artificiale,
    - ideea originală le aparțină,
    - nu trebuie să-și propună să descopere ceva epocal, ci ceva mărunt, mărunt, dar original, ceva al lui.
    Să zicem că elevul GIGEL, cu inteligență un pic peste medie dorește să știe dacă media aritmetică a notelor obținute de elevi este reprezentativă. El va fi asistat de inteligența artificială, dacă și numai dacă știe să pună întrebări cum trebuie, dar mai ales, trebuie să fie învățat ce date trebuie să ofere, pentru ca inteligența artificială să-i ofere răspunsul bun. Dacă elevul GIGEL nu pune întrebări corecte către inteligența artificială, răspunsurile vor fi incorecte, iar concluziile sunt și ele eronate. Este fundamental ca de azi să se înceapă instruirea elevilor de către profesori, pentru a-i ajuta să devină mai buni.



    (29 iulie 2026)

    Tuesday, July 28, 2026

    Lipsa de inteligență nativă, nu se compensează prin inteligența artificială

    Toată lumea știe ce este un om inteligent.
    Omul inteligent are o privire sclipitoare.
    Omul inteligent are vorba măsurată.
    Omul inteligent are siguranță în tot ceea ce face.
    Omul lipsit de inteligență ezită.
    Omul lipsit de inteligență nu se implică.
    Omul lipsit de inteligență dă din coate pentru a obține ceea ce-și dorește.
    Omul lipsit de inteligență se bazează pe pile.
    Omul lipsit de inteligență își coafează CV-ul pentru a fi ceea ce nu este.
    Omul lipsit de inteligență vrea diplome, dar fără acoperire în cunoștințe acumulate.
    Omul lipsit de inteligență se folosește de inteligența artificială pentru a-și rezolva problemele lui simple, primite de el de la alții, să le rezolve el, dar nu știe cum.
    Omul lipsit de inteligență fentează realitatea, crezând că soluțiile oferite de inteligența artificială, pe care le prezintă șefilor ca fiind ale lui, îl fac mai frumos, mai deștept, mai implicat, mai performant, ceea ce nu este adevărat.
    Inteligența artificială rezolvă probleme cunoscute. pentru probleme absolut noi, inteligența articială nu oferă soluții și omul lipsit de inteligență nativă, asemeni împăratului din povestea lui Hans Cristian ANDERSEN, apare exact așa cum este el, adică lipsit de inteligență.



    (28 iulie 2026)

    Monday, July 27, 2026

    Deasupra inteligenței artificiale

    Oamenii sunt de nenumărate feluri, dar totuși îi grupăm în:
    - executanți,
    - conducători,
    - creativi.
    Se știe că inteligența artificială are limitele ei și una dintre limite este că ea nu are capacitatea de a crea lucruri noi, de a inventa, în timp ce ea execută acțiuni cu caracter repetitiv mai repede și mai bine decât oamenii, iar pe baza sintezei cunoștințelor existente, realizează și o serie de comenzi, care ne duc spre ideea că și conducătorii sunt asistați de inteligența artificială, dacă nu chiar înlocuiți uneori.
    Singurii care sunt deasupra inteligenței artificiale sunt oamenii creativi, carte tot timpul se folosesc de inteligența artificială pentru a-și potența valoarea muncii lor de creație.
    Este adevărat că elevii cer inteligenței artificiale:
    - să le rezolve probleme de matematică,
    - să le scrie referate la limba română,
    - să le rezolve teste grilă,
    adică să facă 100% ce ei ca elevi ar trebui să facă. Acesta este drumul sigur ca elevul să se folosească de inteligența artificială ca de un ciocan sau de un clește, ca orice executant la locul său de muncă în calitate de dulgher, zidar, tinichigiu, înrt-un cuvânt ca un meseriaș. Un astfel de elev este dependent de inteligența artificială și această dependență se adâncește cu cât crește ponderea utilizării în beneficiul lui a rezultatelor oferite de inteligența artificială în a obține note, făcă ca el să le adauge valoare prin munca.
    Există modalități prin care profesorul, asistat de inteligența artificială să cuantifice efortul real al elevului, dacă profesorul face parte din categoria oamenilor creativi. Dacă însă profesorul este un executant oarecare, va lăsa elevii să fie dominați și fascinați de ceea ce inteligența artificială face în locul lor, condamnându-i pe elevi să devină simple executanți suficienți și mediocri.


    (28 iulie 2026)