Cum proiectezi o interfață orientată spre cetățean?

Am încercat să folosesc niște aplicații informatice de interes general, dezvoltate în spațiul mioritic și era cât p-aci să intru în depresie, cât de proaste erau proiectate interfețele, căci aplicațiile respective nu erau pentru cetățean, ci pentru niște indivizi lipsiți de profesionalism în a dezvolta aplicații informatice eficiente, pe care cetățeanul să le folosească fără asistență, fără ghid, ci natural, așa cum deschide o ușă sau cum folosește un robinet de la cișmea pentru a bea apă.

Când am poposit pe aeroportul din Frankfurt, am consultat o aplicație și mare mi-a fost surpriza să constat că respectiva aplicație parcă ar fi fost proiectată special pentru mine. De atunci, m-am tot întrebat cum se obține un astfel de rezultat și am ajuns la concluzia că pentru a proiecta o interfață prietenoasă, intuitivă, este absolut necesar să fie consultat grupul țintă, să se facă o analiză.

În primul rând trebuie găsite marile sub-mulțimi omogene care vin să utilizeze aplicația.

Să zicem că vorbim de un campus virtual al unei universități. 

Sub-mulțimile omogene care interacționează cu campusul virtual sunt:

- studenți,

- profesori,

- salariați,

- persoane din conducere,

- cetățeni oarecare.

Structura organizatorică privește:

- facultăți,

- departamente,

- biblioteci,

- servicii administrative,

- conducerea.

După aceea se identifică probleme. Se organizează o structură a campusului virtual și se caută ca persoanele din subgrupurile țintă să ajungă la problema care doresc să o rezolve din cel mult două clickuri. Orice altă abordare, dovedește lipsă de profesionalism și de respect, cu efecte catastrofale asupra derulării proceselor din interiorul interacțiunilor dintre cetățeni și aplicația cu interfață prost proiectată.

Interfața folosește cuvinte din vocabularul identificat când se studiază cerințele elementelor din eșantionul lărgit ce definește grupul țintă. Ar fi interesant de stat de vorbă cu persoanele care intră pe ușa universității cam o lună de zile, pentru a afla scopul venirii și definirea problemei de rezolvat, din care se estrag cuvintele vocabularului.




(23 iulie 20226)

Era digitalizării

Încep acum să scriu articole despre era digitalizării. Noi ne-am cam plictisit de cuvântul eră, căci la istorie am învățat despre erele geologice, iar înainte de 1989 eram ombardați când ni se tot vornea despre Era CEAUȘESCU. Cuvântul eră trebuie reabilitat, pentru că digitalizarea este cu adevărat o eră, datorită profunzimii schimbărilor pe care le produce în societatea noastră omenească, schimbări cu efecte la fel de profunde cu schimbările climatice și tectonice care u făcut demarcația între diferitele ere geologice pe care le-a traversat planeta noastră.

Era digitalizării nu se realizează bătând din palme.

Era digitalizării are costurile și ritmul ei .

Era digitalizării este înfăptuită 100% de oameni.

Era digitalizării presupune echipamente dse stocare a informației.

Era digitalizării presupune acces nelimitat la Internet.

Era digitalizării presupune scanarea documentelor de arhivă și din biblioteci.

Era digitalizării presupune reglementarea accesului la informație.

Era digitalizării presupune educarea cetățenilor să devină parte a ei.

Era digitalizării presupune accesul neîngrădit al cetățenilor la tot și la toate.

Era digitalizării presupune baze de date corecte și complete.

Era digitalizării presupune dezvoltarea de aplicații informatice de ultimă generașie.

Era digitalizării presupune separarea apelor. Vor fi cetățeni implicați 100% și aceștia se vor mișca cu viteza luminii în societate, respectiv, cetățeni care vor lucra ca acum 100 de ani și se vor mișca cu viteza melcului în societate, dar ei vor fi mulțumiți de ceea ce fac, de ceea ce sunt și asta este.

Era digitalizării presupune folosirea inteligenței artificiale în folosul fiecăruia dintre noi, cu discernământ, pentru a beneficia de ceea ce ne oferă, în așa fel ca fiecare zi din viața noastră să fie mai frumoasă, mai plină de succese și de bucurii, pe care ni le-am creat singuri, pentru că procesele de asistare cu calculatorul ne-au fost benefice, căci noi le-am făcut să fie astfel.

În era digitalizării, noi oamenii, devenim cu adevărat liberi și principiile sănătoase după care ne călăuzim vor fi întâlnite la tot pasul și cu fiecare zi vom deveni mai buni și mai buni, mai eficienți și mai eficienți. Atunci se vor vedea mai pregnant diferențele dintre noi, căci diferențele sunt date de opțiunile noastre și va fi imposibil să mai ridicăm din umeri și să  invocăm neșansa, din moment ce butoanele sunt în mâinile noastre și doar trebuie să știm pe care dintre ele să apăsăm și mai ales, când să apăsăm.







(18 iulie 2026)

Caracterul intuitiv al interfețelor în portalurile publice

Portalurile publice se adresează tuturor cetățenilor, adică și doctorilor docenți și academicienilor, dar și oamenilor simplii cu câteva clase de școală, oameni care doresc să-și rezolve problemele lor de zi cu zi. Un portal public are o interfață excelentă dacă și numai dacă:
- folosește vocabularul omului de rând,
- nu are termeni de specialitate,
- permite soluționarea problemelor din prima,
- este atât de simplu încât omul se simte ca la el acasă,
- nu-l face pe om să se simtă ca vițelul la poarta nouă.

Când am vizitat acum mulți ani aeroportul din Hamburg, erau acolo montate  touch screen-uri și având timp la dispoziție, am încercat să văd dacă mă descurc și eu prin interfața aceea. Stând acolo câteva zeci de minute, am concluzionat că interfața aceea a fost scrisă special pentru mine. Înseamnă că interfața a fost rezultatul unui studiu, efectuat de o echipă complexă și s-a ținut seama de grupul țintă, adică de cei care vin și pleacă din aeroport, nu ca la noi, când un nene sau o tanti se apucă să facă ce-i buc=buie prin cap și emană o interfață în care se descurcă doar ei, căci nu ține seama de grupul țintă, nu este intuitivă, nu folosește vocabularul de zi cu zi al cetățeanului și pentru că ei nu sunt în stare să facă un lucru ca lumea, aleg varianta care le convine lor cel mai bine, ca să fie simplu pentru ei, căci ei îl disprețuiesc pe cetățeanul care interacționează cu aplicația lor de c-c-t.

Intrați pe orice portal doriți și vedeți cât timp vă ia să vă rezolvați problema. Sunt portaluri unde nu ai elementul cu acre să cauți ceva. Dacă au căutare, dacă nu formulezi exact cererea definită de cei care au gândit portalul, vei primi un mesaj că nu este găsit ceea ce cauți, în loc să se adopte identificarea elementelor similare și să ți se propună niște variante din care să selectezi pe cea corectă. Sunt situații unde ți se spune că nu ai introdus datele corecte și nu ți se semnalează ceea c e este greșit. Sunt situații unde ți se spune că nu ai introdus toate câmpurile obligatorii și nu ți se spune care sunt câmpurile obligatorii pe care tu nu le-ai introdus. Sunt atât de proaste acele interfețe, încât te minunezi cum în anul 2023 există dezvoltatori atât de rudimentari, care nu știu pe ce lume sunt și lucrează ca acum 30 de ani, deși există module deja implementate și inteligența artificială joacă destul de bine.


(08 noiembrie 2023)

Dispariția plagiatorilor

Este clar că plagiatorii nu sunt atât de măreți încât să preia texte din documente de arhivă, din manuscrise, din picturi, toate neajunse în procesul de digitalizare, pentru a nu fi depistați. Plagiatorii sunt cei care din ignoranța care-i caracterizează, folosesc conținut digital brut. Dacă ar fi măreți, adică profesioniști, ar prelucra conținutul digital existent, pentru a nu fi depistați ca plagiatori. 

Indicatorul productivitatea muncii W este dat de rlația:

W = VP / NM

unde:

VP - valoarea producției,

NM - numărul de muncitori.

Un tip cu ceva creier ar scrie în loc de productivitatea muncii, termenul rodnicia muncii RM și formula ar fi:

RM = NLSE / NPE

unde:

NLSE - număr linii sursă echivalent,

NPE - număr programatori echivalent.

Un software înzestrat cu componente de Inteligență Artificială - IA ar comenta o astfel de formulă, dar știința este bântuită de astfel de formule și normal ar trebui să continue analiza pentru a vedea dacă autorul a revenit la productivitate sau continuă cu rodnicia muncii și chiar vine cu puncte de vedere pe care produsul de Inteligență Artificială - IA nu le identifică prin conținutul digital existent.

Oricum, existența aplicațiilor de largă circulație înzestrate cu Inteligență Artificială - IA face ca plagiatorii să dispară și o dată cu ei să dispară și furturile intelectuale girate de tot felul de comisii, din moment ce aplicațiile cu Inteligență Artificială - IA le spun de la obraz diferiților pseudo-profesioniști din comisii, că au în față un plagiat și nu le permite continuarea demersului de a face referatul. Dacă se impune ca referatul să fie întocmit obligatoriu de un nene asistat de un produs cu Inteligență Artificială - IA și respectivul vine cu altceva, este clar că referatul acela nu va fi acceptat decât de niște corupți. Numai într-un mediu corupt plagiatorii nu vor dispărea. Cum stau lucrurile la noi, pun sub semnul întrebării dispariție speciei plagiatorilor de la noi, pentru că mediul este propice ca oamenii fără onoare să ocupe poziții nemeritate, prin furt, minciună, omisiuni și dezinformare.

(26 iunie 2023)

O carență la aplicațiile online

Există carențe nenumărate ale aplicațiilor online care nu iau în considerare toate situațiile. Să zicem că am o aplicație pentru roviniete.  Eu am acolo un cont. Normal este ca la acel cont să fie date toate elementele de identificare:
- a mea ca individ,
- a autoturismelor,
- a rovinietelor mele.
Faptul că aplicația este foarte slabă îl am prin ceea ce mi s-a întâmplat mie. Aveam rovinietă pe un an. Între timp am schimbat numărul mașinii de pe leasing pe număr mașină proprietate personală, numai că într-o localitate am fost catalogat fără rovinietă și am fost amendat. Aplicația era atât de proastă încât cei care au proiectat-o mi-au dovedit cât de incompetenți au fost, din moment ce nu au luat în considerare seria motorului în principal, ci numărul mașinii. Căci era normal să nu am două roviniete pentru aceeași mașină. Acum, primesc mesaje din care sunt anunțat să-mi verific dacă am documentele în regulă, adică dacă am rovinietă. Dacă ei ar avea o bază de date ca lumea, ar fi văzut că eu am cumpărat rovinietă. Analiza lor este de a consulta în baza de date doar dacă sunt aproape de momentul expirării. Adăugarea testului dacă mi-am achiziționat rovinietă ar fi eliminat mesajul de atenționare. Cel mult m-ar fi felicitat că am fost prevăzător.

Mai este mult de învățat de către niște neprofesioniști care au ănvățat informatică după ureche, fără a ști exact ce înseamnă analiză de sistem și aplicații orientate spre client. Ei trăiesc în informatica din secolul trecut, când informaticianul era totul, iar clientul era nimic. În secolul al XXI-lea clientul este regele, iar informaticienii sunt slugile lui. Satisfacția clientului este pe primul plan. În aplicațiile informatice, așa-zise naționale, lipsa competiției face ca aplicațiile să fie de o stupiditate greu de atins în mediul concurențial.

(15 iunie 2023)

1.000 de oameni care m-au impresionat: KOHUT GALLA Cristian

În anul universitar 2012 - 2013 am avut un curs de Securitate informatică la Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor -FSEGA de la Universitatea de Vest din Timișoara unde am lucrat cu o echipă de studenți foarte valoroasă, cu care m-am înțeles foarte bine.
Datorită particularităților unui astfel de curs, care s-a desfășurat pe module, am organizat activitatea în așa fel încât să ne atingem scopul pe care nu l-am definit.
În acest scop am stabilit că trebuie realizate șapte teme, iar punctajul maxim care se obținea era de 100 puncte. Primele 5 teme aveau câte 10 puncte, tema a VI- a avea 30 de puncte, iar tema a VII-a avea 20 de puncte. Acele teme au fost definite astfel: 
T01 - CONSTRUIRE INDICATOR GRAD DE SATISFACTIE max 10 puncte 
T02 - SENZITIVITATEA INDICATORULUI y=ax2 +ax+b max 10 puncte 
T03 - N PROCEDURI IN STRUCTURA CEA MAI SIMPLA max 10 puncte 
T04 - PROCEDURI CARE SE APELEAZA INTRE ELE FARA AUTOAPEL max 10 puncte 
T05 - STRUCTURA ARBORE BINAR COMPLEXITATE max 10 puncte 
T06 - EFECTE PROCES CRIPTARE max 30 puncte 
T07 - TRECEREA DE LA SIR DE n LA SIR DE 2n CARACTERE max 20 puncte
Colaborarea cu studentul KOHUT GALLA Cristian a fost ritmică, el respectând condițiile stabilite, ceea ce a dus la obținerea unui punctaj foarte bun.  Totul a fost posibil datorită fundamentelor solide pe care este clădită pregătirea profesională a studenților de la specializarea Informatică Economică din cadrul FSEGA la programul de licență și la programul de master de Informatică Economică, unde programele analitice ale disciplinelor predate sunt astfel construite încât studenții să obțină acele elemente care să le permită să lucreze pe piața muncii pe poziții care să le permită să fie eficienți la nivelul cerut de dezvoltatorii de software, oricare ar fi ei.
Am fost plăcut impresionat să constat că studentul KOHUT GALLA Cristian a obținut 86 de puncte în total și că la tema a VI-a el a obținut punctajul maxim.
M-a impresionat modul în care studentul KOHUT GALLA Cristian a reacționat în sala de curs și calitatea soluțiilor pe care el le-a oferit. Am certitudinea că el va face față cu brio la locul său de muncă pentru că este cu un nivel profesional foarte bun.





(12 aprilie 2023)

1.000 de oameni care m-au impresionat: STANCU Claudiu

În anul universitar 2012 - 2013 am avut un curs de Securitate informatică la Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor -FSEGA de la Universitatea de Vest din Timișoara unde am lucrat cu o echipă de studenți foarte valoroasă, cu care m-am înțeles foarte bine.
Datorită particularităților unui astfel de curs, care s-a desfășurat pe module, am organizat activitatea în așa fel încât să ne atingem scopul pe care nu l-am definit.
În acest scop am stabilit că trebuie realizate șapte teme, iar punctajul maxim care se obținea era de 100 puncte. Primele 5 teme aveau câte 10 puncte, tema a VI- a avea 30 de puncte, iar tema a VII-a avea 20 de puncte. Acele teme au fost definite astfel: 
T01 - CONSTRUIRE INDICATOR GRAD DE SATISFACTIE max 10 puncte 
T02 - SENZITIVITATEA INDICATORULUI y=ax2 +ax+b max 10 puncte 
T03 - N PROCEDURI IN STRUCTURA CEA MAI SIMPLA max 10 puncte 
T04 - PROCEDURI CARE SE APELEAZA INTRE ELE FARA AUTOAPEL max 10 puncte 
T05 - STRUCTURA ARBORE BINAR COMPLEXITATE max 10 puncte 
T06 - EFECTE PROCES CRIPTARE max 30 puncte 
T07 - TRECEREA DE LA SIR DE n LA SIR DE 2n CARACTERE max 20 puncte
Colaborarea cu studentul STANCU Claudiu a fost ritmică, el respectând condițiile stabilite, ceea ce a dus la obținerea unui punctaj foarte bun.  Totul a fost posibil datorită fundamentelor solide pe care este clădită pregătirea profesională a studenților de la specializarea Informatică Economică din cadrul FSEGA la programul de licență și la programul de master de Informatică Economică, unde programele analitice ale disciplinelor predate sunt astfel construite încât studenții să obțină acele elemente care să le permită să lucreze pe piața muncii pe poziții care să le permită să fie eficienți la nivelul cerut de dezvoltatorii de software, oricare ar fi ei.
Am fost plăcut impresionat să constat că studentul STANCU Claudiu a obținut 81 de puncte în total și că la tema a VI-a el a obținut punctajul maxim.
M-a impresionat modul în care studentul STANCU Claudiu a reacționat în sala de curs și calitatea soluțiilor pe care el le-a oferit. Am certitudinea că el va face față cu brio la locul său de muncă pentru că este cu un nivel profesional foarte bun.






(12 aprilie 2023)

1.000 de oameni care m-au impresionat: STUREK Oana

În anul universitar 2012 - 2013 am avut un curs de Securitate informatică la Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor -FSEGA de la Universitatea de Vest din Timișoara unde am lucrat cu o echipă de studenți foarte valoroasă, cu care m-am înțeles foarte bine.
Datorită particularităților unui astfel de curs, care s-a desfășurat pe module, am organizat activitatea în așa fel încât să ne atingem scopul pe care nu l-am definit.
În acest scop am stabilit că trebuie realizate șapte teme, iar punctajul maxim care se obținea era de 100 puncte. Primele 5 teme aveau câte 10 puncte, tema a VI- a avea 30 de puncte, iar tema a VII-a avea 20 de puncte. Acele teme au fost definite astfel: 
T01 - CONSTRUIRE INDICATOR GRAD DE SATISFACTIE max 10 puncte 
T02 - SENZITIVITATEA INDICATORULUI y=ax2 +ax+b max 10 puncte 
T03 - N PROCEDURI IN STRUCTURA CEA MAI SIMPLA max 10 puncte 
T04 - PROCEDURI CARE SE APELEAZA INTRE ELE FARA AUTOAPEL max 10 puncte 
T05 - STRUCTURA ARBORE BINAR COMPLEXITATE max 10 puncte 
T06 - EFECTE PROCES CRIPTARE max 30 puncte 
T07 - TRECEREA DE LA SIR DE n LA SIR DE 2n CARACTERE max 20 puncte
Colaborarea cu studenta STUREK Oana a fost ritmică, el respectând condițiile stabilite, ceea ce a dus la obținerea unui punctaj foarte bun.  Totul a fost posibil datorită fundamentelor solide pe care este clădită pregătirea profesională a studenților de la specializarea Informatică Economică din cadrul FSEGA la programul de licență și la programul de master de Informatică Economică, unde programele analitice ale disciplinelor predate sunt astfel construite încât studenții să obțină acele elemente care să le permită să lucreze pe piața muncii pe poziții care să le permită să fie eficienți la nivelul cerut de dezvoltatorii de software, oricare ar fi ei.
Am fost plăcut impresionat să constat că studenta STUREK Oana a obținut 91 de puncte în total și că la tema a VI-a el a obținut punctajul maxim.
M-a impresionat modul în care studenta STUREK Oana a reacționat în sala de curs și calitatea soluțiilor pe care el le-a oferit. Am certitudinea că el va face față cu brio la locul său de muncă pentru că este cu un nivel profesional foarte bun.

(12 aprilie 2023)

1.000 de oameni care m-au impresionat: TODEA Dorin

În anul universitar 2012 - 2013 am avut un curs de Securitate informatică la Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor -FSEGA de la Universitatea de Vest din Timișoara unde am lucrat cu o echipă de studenți foarte valoroasă, cu care m-am înțeles foarte bine.
Datorită particularităților unui astfel de curs, care s-a desfășurat pe module, am organizat activitatea în așa fel încât să ne atingem scopul pe care nu l-am definit.
În acest scop am stabilit că trebuie realizate șapte teme, iar punctajul maxim care se obținea era de 100 puncte. Primele 5 teme aveau câte 10 puncte, tema a VI- a avea 30 de puncte, iar tema a VII-a avea 20 de puncte. Acele teme au fost definite astfel: 
T01 - CONSTRUIRE INDICATOR GRAD DE SATISFACTIE max 10 puncte 
T02 - SENZITIVITATEA INDICATORULUI y=ax2 +ax+b max 10 puncte 
T03 - N PROCEDURI IN STRUCTURA CEA MAI SIMPLA max 10 puncte 
T04 - PROCEDURI CARE SE APELEAZA INTRE ELE FARA AUTOAPEL max 10 puncte 
T05 - STRUCTURA ARBORE BINAR COMPLEXITATE max 10 puncte 
T06 - EFECTE PROCES CRIPTARE max 30 puncte 
T07 - TRECEREA DE LA SIR DE n LA SIR DE 2n CARACTERE max 20 puncte
Colaborarea cu studentul TODEA Dorin a fost ritmică, el respectând condițiile stabilite, ceea ce a dus la obținerea unui punctaj foarte bun.  Totul a fost posibil datorită fundamentelor solide pe care este clădită pregătirea profesională a studenților de la specializarea Informatică Economică din cadrul FSEGA la programul de licență și la programul de master de Informatică Economică, unde programele analitice ale disciplinelor predate sunt astfel construite încât studenții să obțină acele elemente care să le permită să lucreze pe piața muncii pe poziții care să le permită să fie eficienți la nivelul cerut de dezvoltatorii de software, oricare ar fi ei.
Am fost plăcut impresionat să constat că studentul TODEA Dorin a obținut 89 de puncte în total și că la tema a VI-a el a obținut punctajul maxim.
M-a impresionat modul în care studentul TODEA Dorin a reacționat în sala de curs și calitatea soluțiilor pe care el le-a oferit. Am certitudinea că el va face față cu brio la locul său de muncă pentru că este cu un nivel profesional foarte bun.








1.000 de oameni care m-au impresionat:  SZOKE Cristina
1.000 de oameni care m-au impresionat:  ZAHA Dorian

securitate informatică, FSEGA, UVT, Informatică Economică, Ion IVAN, criptare, parole, vulnerabilități, atacuri informatice, costuri, software, aplicații informatice, riscuri, hacker,  

1.000 de oameni care m-au impresionat: SZOKE Cristina

În anul universitar 2012 - 2013 am avut un curs de Securitate informatică la Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor -FSEGA de la Universitatea de Vest din Timișoara unde am lucrat cu o echipă de studenți foarte valoroasă, cu care m-am înțeles foarte bine.
Datorită particularităților unui astfel de curs, care s-a desfășurat pe module, am organizat activitatea în așa fel încât să ne atingem scopul pe care nu l-am definit.
În acest scop am stabilit că trebuie realizate șapte teme, iar punctajul maxim care se obținea era de 100 puncte. Primele 5 teme aveau câte 10 puncte, tema a VI- a avea 30 de puncte, iar tema a VII-a avea 20 de puncte. Acele teme au fost definite astfel: 
T01 - CONSTRUIRE INDICATOR GRAD DE SATISFACTIE max 10 puncte 
T02 - SENZITIVITATEA INDICATORULUI y=ax2 +ax+b max 10 puncte 
T03 - N PROCEDURI IN STRUCTURA CEA MAI SIMPLA max 10 puncte 
T04 - PROCEDURI CARE SE APELEAZA INTRE ELE FARA AUTOAPEL max 10 puncte 
T05 - STRUCTURA ARBORE BINAR COMPLEXITATE max 10 puncte 
T06 - EFECTE PROCES CRIPTARE max 30 puncte 
T07 - TRECEREA DE LA SIR DE n LA SIR DE 2n CARACTERE max 20 puncte
Colaborarea cu studenta SZOKE Cristina a fost ritmică, el respectând condițiile stabilite, ceea ce a dus la obținerea unui punctaj foarte bun.  Totul a fost posibil datorită fundamentelor solide pe care este clădită pregătirea profesională a studenților de la specializarea Informatică Economică din cadrul FSEGA la programul de licență și la programul de master de Informatică Economică, unde programele analitice ale disciplinelor predate sunt astfel construite încât studenții să obțină acele elemente care să le permită să lucreze pe piața muncii pe poziții care să le permită să fie eficienți la nivelul cerut de dezvoltatorii de software, oricare ar fi ei.
Am fost plăcut impresionat să constat că studenta SZOKE Cristina a obținut 86 de puncte în total și că la tema a VI-a el a obținut punctajul maxim.
M-a impresionat modul în care studenta SZOKE Cristina a reacționat în sala de curs și calitatea soluțiilor pe care el le-a oferit. Am certitudinea că el va face față cu brio la locul său de muncă pentru că este cu un nivel profesional foarte bun.


(12 aprilie 2023)








1.000 de oameni care m-au impresionat:  ZAHA Dorian

securitate informatică, FSEGA, UVT, Informatică Economică, Ion IVAN, criptare, parole, vulnerabilități, atacuri informatice, costuri, software, aplicații informatice, riscuri, hacker,  

1.000 de oameni care m-au impresionat: ZAHA Dorian

În anul universitar 2012 - 2013 am avut un curs de Securitate informatică la Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor -FSEGA de la Universitatea de Vest din Timișoara unde am lucrat cu o echipă de studenți foarte valoroasă, cu care m-am înțeles foarte bine.
Datorită particularităților unui astfel de curs, care s-a desfășurat pe module, am organizat activitatea în așa fel încât să ne atingem scopul pe care nu l-am definit.
În acest scop am stabilit că trebuie realizate șapte teme, iar punctajul maxim care se obținea era de 100 puncte. Primele 5 teme aveau câte 10 puncte, tema a VI- a avea 30 de puncte, iar tema a VII-a avea 20 de puncte. Acele teme au fost definite astfel: 
T01 - CONSTRUIRE INDICATOR GRAD DE SATISFACTIE max 10 puncte 
T02 - SENZITIVITATEA INDICATORULUI y=ax2 +ax+b max 10 puncte 
T03 - N PROCEDURI IN STRUCTURA CEA MAI SIMPLA max 10 puncte 
T04 - PROCEDURI CARE SE APELEAZA INTRE ELE FARA AUTOAPEL max 10 puncte 
T05 - STRUCTURA ARBORE BINAR COMPLEXITATE max 10 puncte 
T06 - EFECTE PROCES CRIPTARE max 30 puncte 
T07 - TRECEREA DE LA SIR DE n LA SIR DE 2n CARACTERE max 20 puncte
Colaborarea cu studentul ZAHA Dorian a fost ritmică, el respectând condițiile stabilite, ceea ce a dus la obținerea unui punctaj foarte bun.  Totul a fost posibil datorită fundamentelor solide pe care este clădită pregătirea profesională a studenților de la specializarea Informatică Economică din cadrul FSEGA la programul de licență și la programul de master de Informatică Economică, unde programele analitice ale disciplinelor predate sunt astfel construite încât studenții să obțină acele elemente care să le permită să lucreze pe piața muncii pe poziții care să le permită să fie eficienți la nivelul cerut de dezvoltatorii de software, oricare ar fi ei.
Am fost plăcut impresionat să constat că studentul ZAHA Dorian a obținut 86 de puncte în total și că la tema a VI-a el a obținut punctajul maxim.
M-a impresionat modul în care studentul ZAHA Dorian a reacționat în sala de curs și calitatea soluțiilor pe care el le-a oferit. Am certitudinea că el va face față cu brio la locul său de muncă pentru că este cu un nivel profesional foarte bun.

(12 aprilie 2023)

În anul 2022, informatică a anilor '60

Nu știu cum mama dracului se face, că pe bani mulți se fac aplicații informatice de tot c-c-tul așa cum a fost și aplicația de recensământ care s-a blocat imediat ce a fost lansată. Să nu mai vorbim de aplicația cu granturile pentru IMM-uri care n-a funcționat zile bune.
Trebuie spus că:
- informatica nu este pentru toți proștii,
- informatica are costuri foarte mari,
- informatica înseamnă muncă și calitate,
- informatica înseamnă soluții adevărate.
În anii '60 se admiteau programe care funcționau doar sub stricta supraveghere a programatorului. Acum, în anul 2022 nu se mai concepe ca programatorul să stea să supravegheze cum funcționează programul la fiecare client în parte. 

În anul de grație 2022 informatica se face:

- de oameni deștepți,

- folosind cele mai noi tehnologii,

- bazându-ne pe experiența cea mai avansată.

Dacă FACEBOOK lucrează cu peste 10 miliarde de conturi și cu cel puțin două miliarde de accesări, este indecentă aplicația pentru 20 milioane de conturi când operează simultan cel mult 3 milioane de utilizatori. La ora actuală există aplicații care merg foarte bine, așa cum sunt magazinele electronice, admiterile în licee, aplicația de bacalaureat, unde se lucrează cu sute de mii de articole. Aplicația de programare vaccin COVID 19 a funcționat și ea destul de bine. Experiență există. Numai că amatorismul este cel care domină îngrozitor de tare. Vor zice unii că și aplicația cu asigurările din vremea președintelui OBAM a avut sincope. Da, dar era acum 5 ani. În cei 5 ani s-a acumulat experiență care face impardonabilă realizarea de aplicații informatice care livrate la cheie, pică în nas ca un bebeluș care face primii pași, din lipsă de profesionalism, exigență și bani,


(16 marie 2022)