Showing posts with label portabilitate. Show all posts
Showing posts with label portabilitate. Show all posts

Thursday, May 18, 2023

Eu și metricile

Ideea de metrică nu este a mea. Am găsit-o în cărțile de matematică, dar cel mai mult m-a impresionat cartea de 127 pagini a lui Maurice Howard HALSTEAD intitulată Software Science, publicată în publicată în 1977 la Editura Elsevier North Holland, Inc. Acolo am găsit un set de indicatori cu care sunt caracterizate cantitativ din mai multe unghiuri de vedere toate produsele program care se scriu, pentru a trage concluzii legate de calitatea lor și pentru a face comparații între programe și programatori.
De-a lungul anilor, cu bruma de statistică pe care o știu eu de la profesoara mea Elena BIJI, m-am apucat să studiez problema și am ajuns la următoarele concluzii:
- analiză cantitativă se face la orice dorim noi să analiză,
- indicatorii pe care-i construim trebuie să ne mulțumească pe noi,
- facem în statistică doar ceea ce suntem în stare, nimic mai mult,
- numărul factorilor de influență este dat de capacitatea noastră de a înțelege fenomenul,
- măsurătorile depind de banii din punga de care dispunem,
- indicatorii pe care îi construim sunt doar cei cu care suntem în stare să facem ceva.
Fără să fiu nici modest și nici arogant, dacă vreau la fiecare 45 de minute aș fi în stare să eman câte o metrică interesantă despre orice, căci elementele arbitrare din viața noastră sunt copleșitor de numeroase și extragerea elementelor care mi s-ar părea interesante n-ar necesita un efort devastator de mare. În acest context, orice metrică trebuie privită doar ca o modalitate de a gândi a autorului ei, în condițiile în care însuși autorul a avut cel puțin 3 sau 5 variante de lucru, dar s-a oprit la varianta care i s-a părut lui la un moment dat a fi cea care-l mulțumește cel mai mult.
Dacă ar fi să aprofundez cumva lucrurile, zic și eu, o metrică este o convenție și ea este sau nu bună, după cum puterea de convingere cu argumente a celui ce o prezintă este mai mare decât contra-argumentele celor care o contestă. Niciodată o metrică nu va fi veșnică din moment ce este o alcătuire de indicatori și indicatorii sunt în totalitate imperfecți, căci s-a demonstrat că simultan nu sunt senzitivi, necatastrofici și necompensatorii. Orice indicator a doar două din trei proprietăți și de aceea sunt imperfecți.  O metrică este formată din indicatori și dacă indicatorii sunt imperfecți, metrica este o calamitate pe care o acceptăm că nu avem încotro și cu ea defilăm ca la paradă, căutând să-i mascăm carențele.




(18 mai 2023)

Tuesday, April 18, 2023

1.000 de oameni care m-au impresionat: NEAGU Gabriel

 În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:

- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studentul  NEAGU Gabriel  a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)





1.000 de oameni care m-au impresionat: MANEA Cristian

În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:
- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studentul  MANEA Cristian  a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)






1.000 de oameni care m-au impresionat: LUNGU Cristian

În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:
- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studentul  LUNGU Cristian a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)


 


1.000 de oameni care m-au impresionat: LĂZĂRESCU Petru

În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:
- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studentul  LĂZĂRESCU Petru  a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)





1.000 de oameni care m-au impresionat: DINCA Daniel

În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:
- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studentul  DINCA Daniel  a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)





1.000 de oameni care m-au impresionat: CROITORU Alexandra

În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:
- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studenta CROITORU Alexandra  a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)





1.000 de oameni care m-au impresionat: COSTACHE Răzvan

În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:
- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studentul  COSTACHE Răzvan  a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)






1.000 de oameni care m-au impresionat: ALBEI Radu

În anul universitar 2011 -2012 am avut un curs de Managementul calității software la studenții de la masteratul de Informatică economică din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Așa cum am mai spus și cu alte prilejuri, eu nu am agreat niciodată ideea de disciplină nde studentul citește ceva în sesiune, vine, dă examenul și chiar promovează cu nota maximă. Niciunde în lume nu ar trebui să existe așa ceva. Deci, o disciplină cât de cât serioasă înseamnă activitatea din partea studenților care se concretizează prin:
- participare la cursuri și la seminarii,
- elaborarea de lucrări periodice,
- elaborarea unui proiect,
- oferirea de soluții la probleme date în timpul cursurilor și seminariilor,
- elaborarea unei lucrări de semestru,
- documentarea individuală,
- lucru la calculator pentru scrierea de software,
- susținerea probelor de examen.
Nu sunt adeptul unor exagerări, ci totul trebuie să fie echilibrat, dar munca trebuie să fie muncă și nota 10(zece) la examenul disciplinei de Managementul calității software trebuie să încununeze o activitate rodnică a studentului, care se deosebește de studentul care a obținut nota 9(nouă) sau nota 5(cinci) prin ceva anume, care ceva trebuie recunoscut și de către ceilalți studenți, ca fiind elementul ce face diferența.
Studentul  ALBEI Radu  a muncit la disciplina Managementul calității software acoperind tot ceea ce i s-a cerut și de aceea a obținut nota 10(zece), așa cum au mai obținut colegii săi, nu prea mulți la număr.



(18 aprilie 2023)


1.000 de oameni care m-au impresionat: SIMIONESCU Liviu

 În anul universitar 2011 - 2012 am avut la Masterul de Securitate informatică un curs de Managementul calității software. La fel ca și la alte discipline de care m-am ocupat de-a lungul anilor, am căutat ca studenții să soluționeze probleme în timpul semestrului, pentru a se ajunge la aprofundarea chestiunilor și la ritmicitatea acumulării de cunoștințe. Eu nu am conceput ca în facultate studentul să promoveze examenul numai cu ceea ce învață strict în sesiune. În opinia mea, studentul trebuie să lucreze și în timpul semestrului.

Am propus teme de soluționat ale căror soluții să le primesc pe e-mail la termene impuse și elaborarea unui proiect cu multe elemente din activitatea concretă desfășurată de studenți la locurile lor de muncă.
Numai o parte dintre studenți au rezolvat toate  problemele în termenele stabilite și de aceea țin să remarc faptul că printre ei se află și studentul SIMIONESCU Liviu.


(18 aprilie 2023)




1.000 de oameni care m-au impresionat: ROMANIUC Vlad

 În anul universitar 2011 - 2012 am avut la Masterul de Securitate informatică un curs de Managementul calității software. La fel ca și la alte discipline de care m-am ocupat de-a lungul anilor, am căutat ca studenții să soluționeze probleme în timpul semestrului, pentru a se ajunge la aprofundarea chestiunilor și la ritmicitatea acumulării de cunoștințe. Eu nu am conceput ca în facultate studentul să promoveze examenul numai cu ceea ce învață strict în sesiune. În opinia mea, studentul trebuie să lucreze și în timpul semestrului.

Am propus teme de soluționat ale căror soluții să le primesc pe e-mail la termene impuse și elaborarea unui proiect cu multe elemente din activitatea concretă desfășurată de studenți la locurile lor de muncă.
Numai o parte dintre studenți au rezolvat toate  problemele în termenele stabilite și de aceea țin să remarc faptul că printre ei se află și studentul ROMANIUC Vlad.


(18 aprilie 2023)



1.000 de oameni care m-au impresionat: PINTILIE Elena

 În anul universitar 2011 - 2012 am avut la Masterul de Securitate informatică un curs de Managementul calității software. La fel ca și la alte discipline de care m-am ocupat de-a lungul anilor, am căutat ca studenții să soluționeze probleme în timpul semestrului, pentru a se ajunge la aprofundarea chestiunilor și la ritmicitatea acumulării de cunoștințe. Eu nu am conceput ca în facultate studentul să promoveze examenul numai cu ceea ce învață strict în sesiune. În opinia mea, studentul trebuie să lucreze și în timpul semestrului.

Am propus teme de soluționat ale căror soluții să le primesc pe e-mail la termene impuse și elaborarea unui proiect cu multe elemente din activitatea concretă desfășurată de studenți la locurile lor de muncă.
Numai o parte dintre studenți au rezolvat toate  problemele în termenele stabilite și de aceea țin să remarc faptul că printre ei se află și studenta PINTILIE Elena.


(18 aprilie 2023)



1.000 de oameni care m-au impresionat: PANAIT Alexandru

În anul universitar 2011 - 2012 am avut la Masterul de Securitate informatică un curs de Managementul calității software. La fel ca și la alte discipline de care m-am ocupat de-a lungul anilor, am căutat ca studenții să soluționeze probleme în timpul semestrului, pentru a se ajunge la aprofundarea chestiunilor și la ritmicitatea acumulării de cunoștințe. Eu nu am conceput ca în facultate studentul să promoveze examenul numai cu ceea ce învață strict în sesiune. În opinia mea, studentul trebuie să lucreze și în timpul semestrului.
Am propus teme de soluționat ale căror soluții să le primesc pe e-mail la termene impuse și elaborarea unui proiect cu multe elemente din activitatea concretă desfășurată de studenți la locurile lor de muncă.
Numai o parte dintre studenți au rezolvat toate  problemele în termenele stabilite și de aceea țin să remarc faptul că printre ei se află și studentul PANAIT Alexandru.


(18 aprilie 2023)


1.000 de oameni care m-au impresionat: MIRESCU Dan Marian

 
La masteratul de Informatică Economică de la Facultatea CSIE, la disciplina de  Management al calității software pe care am predat-o în anul universitar 2012-2013, am ținut în mod expres ca studenții să soluționeze probleme enunțate în teme pe care să le dea spre evaluare la termene impuse, după cum urmează: 
T1 - comentati matricea algoritm- date de intrare maxim 10 puncte
T2 - senzitivitatea unui indicator 24oct 2012-11-12 maxim 10 puncte
T3 - catastroficitatea indicatorului productivitatea muncii 24 oct 2012 maxim 10 puncte
T4 - indicator performanta pe meserie 14 noiembrie 2012 maxim 10 puncte
T5 - caracteristici si ponderi pentru indicator performanta generalizat 14 noiembrie 2012 maxim 10 puncte
T6 - generalitatea in cazul unei medii maximum 10 puncte
T7 - situatie favorabila conversii in doi pasi maximum 10 puncte
T8 - generalitate costuri cai crestere maximum 10 puncte
T9 – lucrarea din 12 decembrie maximum 100 puncte (12 decembrie)
T10 – generare seturi de date de test pentru min{a, b} maximum 10 puncte (19 decembrie)
T11 – construire indicator agregat maximum 10 puncte (16 ianuarie 2013)
Dintre toți studenții numai studentul MIRESCU Dan Marian a fost acela care a furnizat toate soluțiile la termene, a elaborat lucrarea de semestru exact cum trebuie și a oferit la examen soluții care au primit un punctaj foarte bun, care au dus la nota 10(zece) la acest examen.

(18 aprilie 2023)

Saturday, April 15, 2023

1.000 de oameni care m-au impresionat: Marius DRAGOMIR

 În anul universitar 2013 -2014 am lucrat cu studentul Marius DRAGOMIR la disciplina de Calitate software din cadrul cursului de Master de Informatică Economică de la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică.
La examenul din 21 ianuarie 2014, studentul Marius DRAGOMIR a obținut un punctaj foarte bun, ceea ce dovedește că a înțeles cum stau lucrurile privind managementul calității software.
Nota finală la examen era calculată ținând seama de activitatea depusă de studenți în timpul semestrului, prin soluțiile transmise pe e-mail la temele date, prin răspunsurile date la seminarii sau la cursuri.
Eu consider că activitatea unui student trebuie să se manifeste pe toată durata semestrului, căci nu agreez ca nota de la examen să fie influențată doar de o pregătire de câteva zile în sesiunea de examen și de ceea ce studentul scrie în lucrare în ziua de examen. Pregătirea în zona informaticii presupune scriere de texte sursă, analiza calității acestor secvențe, lucru care se dezvoltă prin dezbateri și se aprofundează prin muncă asiduă, ritmică și exigentă. Eu nu agreez abordările superficiale, în virtutea cărora mica întâmplare contează enorm, căci viața nu este formată din astfel de abordări și de atitudini.


(12 aprilie 2023)



Tuesday, April 11, 2023

1.000 de oameni care m-au impresionat: Mihai PREDA

 În anul universitar 2013 -2014 am lucrat cu studentul Mihai PREDA la disciplina de Calitate software din cadrul cursului de Master de Informatică Economică de la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică.

La examenul din 21 ianuarie 2014, studentul Mihai PREDA a obținut un punctaj foarte bun, ceea ce dovedește că a înțeles cum stau lucrurile privind managementul calității software.
Nota finală la examen era calculată ținând seama de activitatea depusă de studenți în timpul semestrului, prin soluțiile transmise pe e-mail la temele date, prin răspunsurile date la seminarii sau la cursuri.
Eu consider că activitatea unui student trebuie să se manifeste pe toată durata semestrului, căci nu agreez ca nota de la examen să fie influențată doar de o pregătire de câteva zile în sesiunea de examen și de ceea ce studentul scrie în lucrare în ziua de examen. Pregătirea în zona informaticii presupune scriere de texte sursă, analiza calității acestor secvențe, lucru care se dezvoltă prin dezbateri și se aprofundează prin muncă asiduă, ritmică și exigentă. Eu nu agreez abordările superficiale, în virtutea cărora mica întâmplare contează enorm, căci viața nu este formată din astfel de abordări și de atitudini.
Și în cazul lui Mihai PREDA am cuvinte de laudă pentru calitatea activității desfășurate de pe poziția de profesionist, care a înțeles exact ce înseamnă calitate software și mai ales, cum se construiește aceasta. El a obținut 640 de puncte de examen, care includ ceea ce el a scris pe teza de examen, dar la care s-au adăugat punctele obținute la teste date în orele de curs și unde Mihai PREDA a dat răspunsuri de foarte bună calitate, care au făcut diferența.



(12 aprilie 2023)



1.000 de oameni care m-au impresionat: Alexandru George STANCIU

  În anul universitar 2013 -2014 am lucrat cu studentul Alexandru George STANCIU la disciplina de Calitate software din cadrul cursului de Master de Informatică Economică de la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică.

La examenul din 21 ianuarie 2014, studentul Alexandru George STANCIU a obținut un punctaj foarte bun, ceea ce dovedește că a înțeles cum stau lucrurile privind managementul calității software.
Nota finală la examen era calculată ținând seama de activitatea depusă de studenți în timpul semestrului, prin soluțiile transmise pe e-mail la temele date, prin răspunsurile date la seminarii sau la cursuri.
Eu consider că activitatea unui student trebuie să se manifeste pe toată durata semestrului, căci nu agreez ca nota de la examen să fie influențată doar de o pregătire de câteva zile în sesiunea de examen și de ceea ce studentul scrie în lucrare în ziua de examen. Pregătirea în zona informaticii presupune scriere de texte sursă, analiza calității acestor secvențe, lucru care se dezvoltă prin dezbateri și se aprofundează prin muncă asiduă, ritmică și exigentă. Eu nu agreez abordările superficiale, în virtutea cărora mica întâmplare contează enorm, căci viața nu este formată din astfel de abordări și de atitudini.



(12 aprilie 2023)


 

1.000 de oameni care m-au impresionat: Andrei IONESCU

  În anul universitar 2013 -2014 am lucrat cu studentul Andrei IONESCU la disciplina de Calitate software din cadrul cursului de Master de Informatică Economică de la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică.

La examenul din 21 ianuarie 2014, studentul Andrei IONESCU a obținut un punctaj foarte bun, ceea ce dovedește că a înțeles cum stau lucrurile privind managementul calității software.
Nota finală la examen era calculată ținând seama de activitatea depusă de studenți în timpul semestrului, prin soluțiile transmise pe e-mail la temele date, prin răspunsurile date la seminarii sau la cursuri.
Eu consider că activitatea unui student trebuie să se manifeste pe toată durata semestrului, căci nu agreez ca nota de la examen să fie influențată doar de o pregătire de câteva zile în sesiunea de examen și de ceea ce studentul scrie în lucrare în ziua de examen. Pregătirea în zona informaticii presupune scriere de texte sursă, analiza calității acestor secvențe, lucru care se dezvoltă prin dezbateri și se aprofundează prin muncă asiduă, ritmică și exigentă. Eu nu agreez abordările superficiale, în virtutea cărora mica întâmplare contează enorm, căci viața nu este formată din astfel de abordări și de atitudini.



(12 aprilie 2023)



1.000 de oameni care m-au impresionat: Andreea Elena FLOREA 550

 În anul universitar 2013 -2014 am lucrat cu studenta Andreea Elena FLOREA la disciplina de Calitate software din cadrul cursului de Master de Informatică Economică de la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică.

La examenul din 21 ianuarie 2014, studenta Andreea Elena FLOREA a obținut un punctaj foarte bun, ceea ce dovedește că a înțeles cum stau lucrurile privind managementul calității software.
Nota finală la examen era calculată ținând seama de activitatea depusă de studenți în timpul semestrului, prin soluțiile transmise pe e-mail la temele date, prin răspunsurile date la seminarii sau la cursuri.
Eu consider că activitatea unui student trebuie să se manifeste pe toată durata semestrului, căci nu agreez ca nota de la examen să fie influențată doar de o pregătire de câteva zile în sesiunea de examen și de ceea ce studentul scrie în lucrare în ziua de examen. Pregătirea în zona informaticii presupune scriere de texte sursă, analiza calității acestor secvențe, lucru care se dezvoltă prin dezbateri și se aprofundează prin muncă asiduă, ritmică și exigentă. Eu nu agreez abordările superficiale, în virtutea cărora mica întâmplare contează enorm, căci viața nu este formată din astfel de abordări și de atitudini.
Punctajul studentei Andreea Elena FLOREA de 550 arată că activitatea acestei studente a fost de-a dreptul excepțională, căci lucrarea ei a fost corectă, completă și originală, dar ea a dat în timpul orelor de curs o serie de răspunsuri care i-au adus puncte.



(12 aprilie 2023)



1.000 de oameni care m-au impresionat: Diana SAVA

 În anul universitar 2013 -2014 am lucrat cu studenta Diana SAVA la disciplina de Calitate software din cadrul cursului de Master de Informatică Economică de la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică.

La examenul din 21 ianuarie 2014, studenta Diana SAVA a obținut un punctaj foarte bun, ceea ce dovedește că a înțeles cum stau lucrurile privind managementul calității software.
Nota finală la examen era calculată ținând seama de activitatea depusă de studenți în timpul semestrului, prin soluțiile transmise pe e-mail la temele date, prin răspunsurile date la seminarii sau la cursuri.
Eu consider că activitatea unui student trebuie să se manifeste pe toată durata semestrului, căci nu agreez ca nota de la examen să fie influențată doar de o pregătire de câteva zile în sesiunea de examen și de ceea ce studentul scrie în lucrare în ziua de examen. Pregătirea în zona informaticii presupune scriere de texte sursă, analiza calității acestor secvențe, lucru care se dezvoltă prin dezbateri și se aprofundează prin muncă asiduă, ritmică și exigentă. Eu nu agreez abordările superficiale, în virtutea cărora mica întâmplare contează enorm, căci viața nu este formată din astfel de abordări și de atitudini.



(12 aprilie 2023)