Videochat pentru educație

Industria videochat-ului din scumpa noastră țărișoară, contribuie la PIB cu 6% adică exact cât scrie în Legea educației din 2011 că trebuie alocat pentru învățământ și cât nu s-a alocat niciodată. Dacă această industrie a videochat-ului unde lucrează peste 400.000 de fecioare sau cam așa ceva este atât de productivă, de prosperă, de eficientă și de cuprinzătoare, este clar că banii nun au miros și guvernanții n-ar trebui decât printr-o semnătură să-i direcționeze spre învățământ. banii din industria plăcerii s-ar duce grațios și silențios spre educație, căci și cele 400.000 de salariate nu vor rămâne veșnic tinere și trebuie înlocuite cu ființe grațioase, cunoscătoare de limbi străine, bune la conversație și educate, căci nu este exclus ca niște clienți să le solicite și consultații prinvind integrala RIEMANN, teorema lui FERMAT sau ecuația lui DIRAC și de ce nu, expozeuri legate de teoria relativității generalizate. Banul nu vine singur, din nimic, ci trebuie dat exact pentru ceea ce se cere pe piață, căci clientul lor la videochat este stăpânul lor, chiar dacă uneori clientul joacă și rolul de sclav, iar persoana din fața unui webcam este stăpâna.




(12 septembrie 2023)