ANISIE, anulează BACul, fato!

BACUL este un examen, dar nu joacă niciun rol, notele sale nefiind în niciun fel reprezentative pentru că:

- subiectele nu reflectă 100% cunoașterea materiei,

- disciplinele alese sunt arbitrare,

- corectarea este afectată de subiectivism,

- erorile de + sau - 20 sutimi afectează grav ierarhizarea.

BACUL nu are rol de a ierarhiza, căci absolvenții când merg la facultate au de dat examene de admitere sau admiterea are la bază alte criterii, iar media de la BAC are o pondere de sub 50%.

Dacă sunt puși elevii să aleagă notele la niște discipline din clasele 9, 10, 11 și acelea să figureze ca medii de bac, cu siguranță că rezultatul va mulțumi pe toată lumea, incusiv pe cei care nu doresc expunerea copiilor unor riscuri de contaminare cu COVID 19.

Să ne imaginăm o rețetă: se iau 0,0003mg de substanțp A, se adaugă 0,000007ml de substanță B, după care se mestecă bine și se pune 200 ml apă și apoi se pune făină după ochi, până totul devine o pastă omogenă. Așa este și cu notele de la orice evaluare, alta decât grila cu 1.000 de întrebări care trece prin toată materia uniform și complet.

Notele puține formează o colectivitate neomogenă.

Disciplinele de școală sunt diferite, deci formează colectivități neomogene.

Prelucrarea de date neomogene privind colectivități neomogene, dau medii nereprezentative. Nu spun eu, ci statistica matematică. Lucrând cu indicatori nereprezentativi, ne furăm căciula singuri. 

Concluzia: ANISIE, anulează BACul, fato!

(26 mai 2020)